忻州市实验幼儿园开展主题环创、区域观摩活动

一点一滴皆用心

一步一处皆探索

一墙一景皆教育

一方水土养育一方人，乡土资源蕴含丰富的地方特色和教育意义，对幼儿发展有重要价值。同时，为引导幼儿深入感知家乡的美好，激发爱家乡，爱祖国的情感，忻州市实验幼儿园南北区各个年级组在结合不同幼儿年龄特点的基础上，开展了以忻州各县市为载体，依托乡土资源的班级环境创设，让乡土特色绽放教育魅力。

区域活动是幼儿自主活动的重要活动形式。各年龄段老师根据幼儿发展水平、年龄特点以及兴趣，结合乡土资源班本课程，巧妙布局，创设出寓教于乐的自主区域。

实现儿童多元兴趣的满足，支持幼儿，自我表达、自我探索、自我体验、自我创造。

每一面墙壁会说话，每一条轨迹有意义，每一处环境皆育人，墙面环境，成为满足幼儿精神世界的天窗，他们成为了环境创设中的真正主人。

幼儿自主设计、绘画、裁剪、制作、装饰、固定，他们是环境创设的设计者和制作者。

环境创设既充满了儿童性，也彰显了儿童感。

环境，是师幼的情感连接。

每一个空间，

每一寸土地，

每一处角落，

被我们赋予了

共同的价值情感，

用最美好的样态

守候着小小孩的诗意童年。

观摩活动中，教师们充分发挥教育智慧，生动再现了教师、幼儿、环境之间近距离的对话，实体现了环境“润物细无声，无声胜有声”的育人价值。

了解到环境创设的思路，

捕捉到了“儿童视角”，

思维“活”了起来。