五台县继畬学校推进“双减”多彩社团活动纪实

 五台县继畬学校网讯：为落实“双减”政策，践行“立德树人、五育并举”育人理念，进一步丰富学生的校园文化生活，促进学生个性和全面发展，提高学生的综合素质，继畬学校结合实际情况，根据学生身心特点、学习规律、成长需求进行课程整体规划设计。3月2日，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。加强管理极力打造特色社团，丰富了学校课后延时服务，助力“双减”走稳走实。

学校积极探索开展丰富多彩的社团活动，从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次策划，社团活动在原有的基础上逐渐完善。根据教师的特长安排社团内容，涉及揉纸、绘画、粘土、剪纸、折纸、丝网花、串珠、剪纸、钻石绣、舞蹈、创客、美术、书法、篮球等多种类社团。一二三年级的学生单独成班进行社团活动，四至六年级的学生根据自己的兴趣爱好，根据兴趣自愿选择、自主报名加入自己喜爱的社团，把爱好逐步变成特长。

手工社团内容丰富通过揉纸、刮画、黏土、衍纸、折纸、剪纸、丝网花、钻石绣和串珠等九种不同的手工活动。在社团活动中，学生不仅学会了手工知识和掌握了手工制作方法，而且培养了学生空间想象思维，加深了对文化和历史的认识，树立了正确的文化价值观，涵养文化精神，在仔细认真的制作过程中能够感受美鉴赏美。

书法是学校素质课程的重要组成部分。字如其人，立品为先。书法社团教学内容主要以书法为载体，传播中华传统文化，以文化为载体，弘扬书法之美，让学生从一笔一画中，从自己的实际书写中体会汉字变化之魅力，感受书法艺术之美。

本着陶冶情操，启迪智慧，培养艺修养，促进学生全面发展的原则，美术社团以培养学生绘画技能为目的，让学生在学习中掌握基本的绘画知识与技能，在学习的同时培养学生丰富的创造力和想象力，让学生在绘画中充分表达对美的认识。通过美术社团活动，很好的延伸了美术课堂教学，与课堂教学相比更具有灵活性。

舞蹈可以营造艺术氛围，锻炼良好体魄，陶冶个人情操，展现自我风采。舞蹈社团丰富了学生的社团活动，让学生充分发挥自己的舞蹈兴趣爱好和个性特长，培养学生的体力和协调力，展示小学生蓬勃向上的精神面貌。

“创客教育”作为一种以培养学生创新能力、工匠精神及协同能力为目标的新型教育模式，发展创客教育可以激发学生自主学习的动力，培养学生的创客素养和探索精神，实现跨领域多学科知识的融合，促进思维的高级发展和成长，从而实现学校教育质的提升。

体育社团根据学生的身心年龄特点，从基础入手，以比赛、游戏等形式开展教学活动。体育社团为学生们呈现体育运动的无限魅力，学生通过参与丰富多彩的体育活动锻炼身体、增强体魄。在体育活动中收获喜悦和快乐，在喜悦和快乐中收获团结和友谊，有利于促进学生养成热爱运动的好习惯。

社团活动，既培养了学生兴趣、锻炼实践能力，又能调动了学生的学习兴趣和积极性，使学校真正成为学生们学习、生活的乐园。学校将继续利用好学生社团这一阵地，持续丰富课后服务项目、拓展课后服务资源、提升服务质量，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质，站稳学校教育主阵地，让“双减”政策真正落到实处。