宁武县新堡小学开展听评课活动

       宁武县新堡小学网讯：《枫树上的喜鹊》是一篇想象丰富、充满童趣的文章。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。“喜欢”二字，是学与教的主要情感基调，也是本节课的中心词和关键词。整节课，李老师紧扣这一“喜欢”，带学生创设情境，以情激趣，有效的实现了教学目标。

       首先，李老师提问，“文中反复出现我喜欢，说说我喜欢的是什么？”引导学生独立思考。并且开始逐段分析内容，课堂上依据具体情境展开想象，每个孩子都是一个鲜活的个体 , 他们内心世界是丰富多彩的 , 生动有趣的 , 充满着想象和童趣。延伸到课后习题，喜鹊阿姨抓了一条虫子回来，喜鹊弟弟可能会说什么。它们之间又有怎样的对话？为学生提供了具体的说话语境，更体现了语言训练的层次性。

       本节课，在李老师愉悦的课堂氛围中，学生体会到我们应该保护鸟类爱护动物，尊重小生命，热爱大自然。在生活当中我们要养成留心观察生活，观察大自然，发现生活中的美。

       最后语文教研组员开展评课活动，听过各位老师的评课指导后，在感叹于他们对细节问题的发现时，反思自己，“细节”二字也越发的需要重新认识。细节决定成败，它存在于生活、学习、工作的方方面面。当然，细节是一种习惯,是一种眼光,是一种智慧。要想练就一双发现细节的慧眼，也只有不断积累这种习惯，才会有机会看到别人看不到的细节。