五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动 童话养其慧 教研润初心

童话养其慧  教研润初心

---五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动

五台县东冶实验小学网讯：炎炎夏日绿已密，潜心研学促成长。为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，认真贯彻落实“双减”政策，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，积极构建高效课堂。6月2日上午，东冶实验小学教育集团二校区教研活动有条不紊进行。东冶实验小学教育集团二校区负责人张灵、教务主任白灵深入语文教研组参加先周集体备课教研活动。

本次教研活动重点研讨一年级语文下册第七单元第18课《小猴子下山》。首先，由主备人武丽敏老师谈整体教学思路及教学重难点突破：本节课设计以下四个环节：一、激发情趣，导入新课。采用猴子视频激趣导入，让学生说说这是一只怎样的小猴子，并交流和小猴子有关的故事，从而引出新故事《小猴子下山》。二、读文感悟，明确路线。边读边思考：小猴子下山都到过哪些地方？看到了什么？心情怎么样？是怎么做的？引导学生借助插图，带着问题从文中提取信息。然后师生交流，板画下山的路线图。三、创设情境，表演课文。学生戴头饰，边朗读边表演小猴子的动作、神态，体会小猴子高兴的心情。四、展开联想，延伸课文。老师问：小猴子空着手回家，在路上它会想些什么呢？从而悟出做事不能三心二意。

大家对武老师的教学设计给予了充分肯定：教学目标明确，思路清晰，环节紧凑，注重启发引导，使学生主动学习，培养学生的语言表达能力和思维能力。同时也提出了宝贵建议：

（1）加深理解动词“捧”和“抱”的区别与运用。

（2）课后可以让学生续编课文，编一个《小猴子第二次下山》的故事。

教务主任白灵强调：老师们在落实“双减”政策的同时，要多思考、多学习，上出有情、有趣、有味的有效语文课，让学生学得轻松愉快有收获。

好课锋从“研课”出，精彩缘自“教研”来。此次教研活动虽已结束，但老师们为语文教学实践的脚步永不停止。东实小二校区的老师们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教学思想，在实践中促进专业成长，集体研课，携手共进！为追寻理想课堂而不懈努力!