五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

去尽浮华寻本真  潜心教学共成长

---五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，认真落实“双减”政策，检验和提高教师的教学水平和业务能力，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动持续进行。2022年3月23日下午，徐向英校长带领教导处领导与四年级全体数学老师听了四（2）班毛雅菲老师的一节公开课。

毛雅菲老师讲授的是四年级数学下册第五单元《三角形的分类》。课堂上，毛老师首先通过复习角的分类来引导学生对三角形的认识，接着带领学生认识了锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，然后引导学生从两个角度“边”和“角”将三角形进行分类，并且用集合图表示出了不同类三角形之间的关系。最后毛老师将练习题设置成“蚂蚁找洞”的游戏让学生们对三角形的分类理解得更加深刻。

毛老师在教学过程中，始终注重发挥学生的主动性，培养学生的动手操作能力。通过学习三角形的分类，加深学生对于几何图形的认识理解，并在讲解探讨的过程中，给学生渗透了集合和分类的数学思想，让学生的思维更加活跃，激发了学生学习数学的兴趣。

课后，分包年级领导及时组织听课教师进行评课。大家敞开心扉，各抒己见，肯定了毛老师课堂上的亮点：备课充分，语言清晰明确，知识脉络结构完整，环节紧凑，层层递进。同时也提出了建议: 在课堂上要重难点突出，如按边分类是重点也是难点，应该让学生们多说多练。学生容易混淆的概念和名称要反复强调等。大家在交流中反思，在反思中感悟，在感悟中成长。

最后，徐向英校长推心置腹地与老师们进行面对面交流：毛雅菲老师成长进步快，课堂设计沉稳大气，练习题型多样有序，对待学生有亲和力。同时提出了行之有效的建议：数学课堂要把握好教学深度，时间分布要合理；课堂上要多注重个体回答，需要学生记住的概念要多加强调。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”听评课活动的开展，给教师们提供了学习和进步的平台。相信五台县东冶实验小学教育集团的老师们经过磨砺和锤炼，一定能不忘初心，超越自我，让青春在教育事业中熠熠生辉！