忻州市幼儿园开展 【倾听儿童 相伴成长】一童一世界 百童百梦想 由染而生 妙“布”可言（大班组）
一童一世界
百童百梦想
当夏天又一次来临，
当鲜花又一次绽放，
我们即将迎来六一。
五月，
风和日丽，
欢乐 · 色彩 · 绽放 · 创意 · 表达
小班的孩子们，
用涂鸦的方式，
探索色彩的世界。
中班的孩子们，
体验纸艺文化，
传承着匠心精神。
大班的孩子们，
用一方素布，
晕染民间艺术的传承。
大班的孩子们经过夏日对大自然的探索，发现“大自然”里不仅蕴含着漂亮的纹理，还有着不同的色彩。有些植物的汁液渗透到布上俨然成为了一幅很有意境的“水墨画”。
基于孩子们的兴趣点和扎染的文化传承，孩子们的扎染之旅就此拉开序幕。
这个六一，孩子们这样度过……
老师通过视频和讲解演示，
让孩子们了解了扎染。
我们的初次尝试。
一起来看看吧。
染色
第一次亲身体验扎染的过程，孩子们兴奋而专注。操作的过程不仅释放了他们的创造力，也引发了他们对扎染艺术的新思考。
孩子们的思考：
我染的布颜色很淡。
你染的布为什么没有花纹。
你的图案是怎么出来的？好漂亮！
大胆猜想：
可能是颜色调的太淡
可能是没有折好
可能是橡皮筋没有扎紧
于是孩子们决定
通过自己的实践操作
来验证自己的猜想
孩子们总结出扎染的步骤并认真的画下了步骤图。
我设计的图案。
仔细对折，一圈圈缠绕。
我们用自己喜欢的方式
想怎么扎就怎么扎
将绘本故事扎染到麻布包上
试试我们的新方法
这些染料，
会赋予白布什么色彩呢？
不要着急，要耐心地等待
......
打开绳结，
一起期待在阳光、空气和时间的作用下
色彩显现的那一刻！
我们成功啦！
不一样的扎染方法
可以染出更多绚丽的花纹。
在我们的创意和想象中，
扎染作品被赋予了“第二次生命”。
在这场与扎染的美丽邂逅中，
一方素布、几滴染料
也能带来数不尽的欢喜。
在每一次的扎染体验中，
孩子们收获了不同的经验。
创作出属于他们的独一无二的作品，
深深感受着传统扎染的独特魅力！
孩子们从新奇、喜欢到投入，
在体验、操作、探索中成长。
共同感受颜色、纹理、工具之间相互组合
带来的艺术盛宴。
孩子们欣赏艺术、创造艺术。
让传统文化在孩子们心中
生根、发芽，开出绚丽的花......
巧手扎锦绣，色彩染春秋，小朋友们在色彩与布料的世界中尽情畅想，无限创意。
一捆一扎，感受传统文化源远流长；一浸一染，彰显中华文化自信本色。
一方小小的绢布，渲染的，是孩子们缤纷的童年；托起的，是孩子们扎根劳动的精神内核；承载的，是中华文化的接续传承。
这个六一，注定是特别的，孩子们在这布与色的交织中，体会到不拘一格的美丽，以及厚重悠长文化意蕴。
策划：教务室
编辑：大一班教师
审核：园长办公室
电话：****
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