学习实践科学发展观活动简报(第十五期)

学习实践科学发展观活动简报

(第十五期)
习近平对学习实践科学发展观活动作出重要指示

        习近平同志最近指出：各省中职和中小学校要在寒假前完成主要规定动作，学校领导班子须利用寒假期间做好整改落实工作。
                             抓好整改落实，扎实推进中职、中小学校学习实践科学发展观活动
        12月24日，市教育局副局长曹晋荣在全市教育局长会议上，就中职、中小学校学习实践科学发展观活动提出了新要求。
        曹晋荣指出，从2009年9月下旬开始，全市中职和中小学校认真开展学习实践科学发展观活动，在规定时间内顺利完成了学习实践科学发展观活动第一阶段的工作任务，大部分中职、中小学校已完成了分析检查阶段的的工作任务，已顺利转入整改落实阶段。总的看，我市中职、中小学学校各阶段工作扎实、进展顺利、发展健康。各县教育行政主管部门、各学校做了大量工作。主要表现在：一是各级党组织和行业主管部门高度重视；二是突出行业特色，学习调研形式多样；三是认真开展分析检查，开好了民主生活会，写出了较高质量的分析检查报告或分析检查材料；四是注重了边学边改，在加强学校管理、解决实际问题上做了大量工作，取得了明显成效。五是加强了检查指导。但各学校在活动中还存在发展不平衡、动作不够规范、工学矛盾突出、针对性和实效性不强等问题。
        曹晋荣强调，各中职、中小学校要严格按照赵润林局长在年初教育工作会上提出的学习实践科学发展观活动是2009年教育工作一项重要的政治任务。各级教育行政部门和学校要高度重视，切实加强组织领导，做到精心组织，周密部署，扎实推进，狠抓落实，务求实效的总要求。一要认真学习习近平同志11月15日在西安调研座谈会上的讲话，省委书记张宝顺晋中调研讲话和12月16日省委电视电话会上的讲话，以及市委书记董洪运的讲话精神，增强责任感和紧迫感，切实加强领导和指导，把学习实践科学发展观紧密结合起来，进一步理清办学思路，改进师德师风，提高教学质量，促进学校发展。二要突出实践特色，联系学校办学实际，抓好整改落实。要理清本县、本地区、本学校普遍存在的问题，把学习实践活动与学校实际，紧密联系起来，指导学校工作，推进学校和谐稳定发展。三要有效解决突出问题。注重实效，要根据分析检查报告或分析检查材料制定切实可行的整改落实方案，明确整改事项，整改责任，整改要求和整改时限，并向党员群众作出公开承诺，切实解决实际问题。解决问题要尽力而为，量力而行，不要脱离实际，不讲大活，不许空愿。四要注意统筹兼顾，处理好工学矛盾，做到“六个结合”。五要加强分类指导。根据各学校学习实践活动的进度、广度、深度的不同，分类提出具体要求。六要加强宣传，加强沟通，及时上报信息，注意资料积累、收集、和保存。2010年1月10日前各县教育局要把中职、中小学校学习实践科学发展观的整体情况报市教育局系统指导组。
报：省教育厅学科领导小组办公室、市委深入学习实践科学发展观领导组办公室、 
 市委检查指导组、市政府办公厅、杨晋生副市长、白国栋副秘书长
送：局领导、各县（市、区）教育局、市直各参学学校