为表彰先进典型、凝聚奋进力量,5月6日上午,忻州十中高一年级在风雨操场召开期中考试总结表彰暨学风建设动员大会。学校党总支王世民书记、校长助理张晓东、教务处主任刘怀国、高一年级主任崔云伟及全体管理干部出席会议,高一年级全体师生参加。会议由高一年级副主任赵华泽主持。
总结回顾 凝炼经验再出发
高一年级主任崔云伟从多维度对师生教学情况深入分析,并提出了具体要求和希望。青春活力与学业成果的双向赋能,通过歌咏比赛展现的班级凝聚力,转化为学习动力,形成“歌声里的青春” 与 “耕耘后的收获” 的良性循环;清醒反思与精准施策,针对部分班级发展不均衡、学生个人发展目标等问题,提出“静心、信心、恒心”的三心策略,并强调教师需深化 “精准教学”,通过个性化辅导实现突破;行动与责任的双重担当,鼓励学生做“力”的行动派,以“责”为集体荣誉感的核心,同时要求教师持续优化教学方法,推动教学成绩提升。
多元表彰 榜样引领促提升
表彰大会设立10 个奖项,涵盖优秀班级、文明班级、单词大赛优胜班级,以及单科优秀教师、学科进步教师、学习标兵、进步之星等奖项,累计200余人次受表彰。这种多元的表彰机制,充分体现 “五育并举,全面发展” 的育人理念。
榜样发言 经验分享聚共识
优秀教师代表郝靖林在学习方法上为高一学生提出了高纬度建议。一是在目标分解与执行力方面,将“考上理想大学” 的宏愿细化为每日可操作的小目标通过量化任务增强行动力;二是在方法体系构建方面,强调课堂笔记的“精”、错题整理的 “深”、时间分配的 “巧”,并推荐文理交替学习法以提升效率;三是在心态管理方面,引用苏轼“竹杖芒鞋轻胜马” 的豁达态度应对挫折,同时以 “如临深渊” 的谨慎保持优势,形成抗压心理铠甲。
优秀学生代表秦依心结合高中各科特点,分享了“变通学习法”,主张在难题面前不放弃,通过灵活调整策略实现事半功倍。她特别强调小组学习的重要性,感恩教师指导与同学支持带来的成长动力。
领导寄语 锚定方向再攀登
王世民书记以“回顾·反思·展望”为主线,肯定高一年级教学工作的同时为学风建设提出了要求。回顾过往,他肯定高一年级在“五育并举”实践中的成果,歌咏比赛展现青春风采、校园环境整治彰显责任担当、文明之星评选厚植德育根基。反思当下,他强调“学风建设是系统工程,需师生同频共振——教师要践行‘以生为本,因材施教’的理念”。展望未来,王书记提出两点要求,一是学生“立足课本,重视课堂,夯实基础,在深度学习中培养思维能力”;二是教师“深化学案教学改革,落实‘先学后教、以学定教,考教结合’,打造高效课堂”。他号召高一年级全体师生以本次大会为新起点,“上下同欲者胜,风雨同舟者兴”,共同书写忻州十中发展的新篇章。
此次大会,不仅是对阶段性成果的总结,更是一次学风建设的全面动员。通过多元表彰、经验分享与精心设计,忻州十中高一年级将以“凝心聚力启新程” 的姿态,持续推进教学改革,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
审阅:王世民
编辑:贾晓东
贾世民
供稿:高一年级组
摄影:贾世民