神西中心校刘家寨学校校际交流汇报课活动纪实

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——神西中心校刘家寨学校校际交流汇报课活动纪实

五台县神西中心校刘家寨学校网讯：为了贯彻县教科局关于深入推进“五个一”活动的指示精神，不断深化拓展“五个一”活动的内涵，进一步深化教育教学改革和优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。神西中心校刘家寨学校按照五台县教科局的部署，认真安排组织新一轮的“五个一”校际督导交流活动。6月10日，教科局第八督导组东冶实验小学教育集团周海金主任、边秀荣主任组成的督导交流组在神西中心校吕剑儒校长的带领下听取了郭美英老师和郝建业老师的数学课。

上午听取了郝建业老师所执教的四年级下册《平均数》这一课。郝老师通过“水箱挡板”的Flash导入新课，不仅激发了同学们的学习兴趣，而且将数学知识生活化。接着复习了上节课所学的平均数的定义和求法。然后又通过一些来源于生活的实际问题，逐步引发同学们对平均数的进一步思考。通过郝老师的一步一步引导，同学们对平均数的认识更加深刻。最后郝老师还设计了游戏抢答的环节，不仅活跃课堂气氛，还巩固了所学的知识。同时使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生的探索意识和创新意识，体现了以学生为主体的思想。

下午听取了郭美英老师的五年级下册第六单元《异分母分数加减法》这一课。在课上，郭老师严格遵循新课改的理念，突出强调教学的情景性和学生的主动构建性。通过罗列身边实际的例子引出本节课的学习内容，充分体现了数学来源于生活又应用于生活的思想。郭老师充满引导性的语言，吸引和荡漾着孩子们的心灵，启发和诱导着孩子们的思维。为了营造平等、融洽的课堂氛围，调动每个孩子的积极性，郭老师积极鼓励每个孩子都站起来大方、自信地展示不同的观点，并积极主动地举手与老师互动，在讨论环节中，积极讨论，大胆发言。

听课结束后，在神西中心校吕剑儒校长的带领下，听课教师分组对郭美英老师和郝建业老师的表现进行了研讨和点评。首先，听课教师肯定了两位教师的教学基本功，都能较好地运用新课程理念进行教学。同时，也给出了一些针对性的建议。老师们认真聆听，及时记录，并及时反思。

评课活动后，神西中心校吕剑儒校长就《双减政策下如何布置作业》召开了主题教研活动。吕校长指出：“双减”政策背景之下，教师的责任不是变小了，而是更大了；要求不是变低了，而是更高了。在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化；作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计。

“一个教师的成长光靠闭门造车是行不通的，只有勇于暴露自己的缺点，在不断地尝试、反思、借鉴、学习中才能真正的得到成长”。吕校长提到“公开课不是形式，不是作秀，它是教师平时课堂教学的一个片段、一个缩影。这个‘片段’的精彩供大家欣赏学习；这个‘片段’出现不足，也是再正常不过的现象，大家可以从不足中找原因，共同研讨提高教育教学的水平。”每一位老师都希望把近乎完美的课程展现出来，让更多的人分享和感悟其课堂的魅力，这就必须在上课前做好充分的准备，让它成为一种习惯，方能受益终身，正可谓“精心出精品，意识须先行”。

为期不长的校际交流活动虽然短暂，但在实现优质教育资源共享的同时，增进了各校教师同行的交流，形成了教育合力。今后，神西中心校刘家寨学校定一如既往地继续承担这份沉甸甸的使命，以不息的热情钻研，鼎力前行，为学校教育事业奏出更加美好的乐章！

神西中心校刘家寨学校

2022.6.10