诚信考试 考风建设的最高境界——来自繁峙县第二中学马志英老师的空间

 

       11月4日至11月8日，我校的期中考试在紧张有序的氛围中圆满结束了，本次考试我们再次实践了无人监考的诚信考试，学校随机选定的四个诚信试场，四天内，在无人监考的情况下，学生自觉遵守考试纪律，考场秩序井然，再次体现了广大学生由自觉行为到自觉意识培养的全面升华。

       诚信考试，是张校长就任繁峙二中校长以后在不断加强学校考纪考风建设过程中，推出的一种新型的考试理念和考试方法，这种方法早在五六年前就进行过成功的尝试，当时在我省尚属首例。所谓诚信考试，就是整个考试过程中，考场上无监考老师，完全靠学生自觉答题，自觉遵守考场纪律，学生在考试过程中，不仅不敢作弊，而且已经发展为不愿作弊，不想作弊，自觉答题，真实客观地检验和汇报自己的学习成绩，这种考试模式的成功实践，标志着学生的自觉行为已经养成，而且由行为的养成转化为思想认识的提高，这是学校多年来注重考风建设的结果，是长期教育的结果。

       2005年以来，张校长一直把考风建设作为学校的头等大事来抓，他始终认为，一个学校的考风决定教风，考风决定学风，考风决定校风，淳正优良的考风，是一个学校办学的基本素养，是一个学校生存乃至于长远发展的基础条件，求真务实，是每个教育工作者都应恪守的道德底线。因此，在他担任校长以来，始终把考纪考风建设作为学校办学方针中的重要内容，贯穿整个教育教学过程，他坚持认为，培养学生树立正确科学健康的考试观对平时的教学工作至关重要，能否树立正确的考试观，养成良好的考试习惯，会直接影响到平时的教学工作，甚至会决定一个学生一生的学习态度，在每次考试前，对学生进行科学、正确、有效的考纪、考风教育，在某种程度上，比考试本身还要重要，正是有了这种正确的认识和坚定的信念，所以，他本人多年来，坚持不懈地狠抓学生的考前教育，逐步形成了一套科学、规范、有效的考前教育体系和教育方法。每次大考前，张校长都要首先召开校委会，给全体领导安排部署，考前教育工作，并要求分步实施，包括给全体学生印发考前教育资料并签定协议，召开全体学生大会宣传动员，召开班主任会议进行安排，各班召开专题班会，召开全体教职工大会强调要求，考试期间，学校领导包场督查，并对违纪学生实施纪律处分和再教育工作。

       正因为每次考试前，都能进行扎实细致的考前教育，所以，我们繁峙二中历年来大大小小的考试才能始终保持着严肃、认真、客观、真实的考试作风，我们的教学成绩才能逐年得到提高，我们学校才能呈现长足发展的良好态势。

       11月11日的全体教职工会上，张校长在总结本次的诚信考试时讲到：“本次诚信考试非常成功，4个诚信试场，没有一位考生申请退出诚信试场，说明我们的学生已经经得起自我意识的考验，已经完全能够以诚实的态度，自我约束自己，自觉遵守考场纪律，我们的监考方法，也由最初的两人监考，改变为一人监考，并发展为现在的无人监考，相信在很短的时间内，我们的诚信考试会在全校范围内得到全面推行……”

       诚信考试，无人监考，许多人觉得是无法实现的，然而，我们却不止一次地进行了成功的尝试，这说明我们的考风建设已进入了一个至高境界，由此带动全校各方面工作，都在一种风清气正、求真务实的有序氛围中不断向前发展。在此，也希望全体师生继续坚守这份真诚，继续发扬我们的优良传统，以诚实的心态，端正的态度对待我们的每一次考试，对待我们的每一项工作。