在课改中成长

        可以说，在课改的道路上，我们才刚刚迈出了第一步。这一步，对于任何一个学校来说，都是一个凤凰涅槃的艰难过程。

        课改不仅仅是教育上的一件大事，更是全民族的一件大事，因为它关系着下一代人的健康成长。也正因为如此，它承受了更多的压力，也面临着更多的关注。

        第一次接受课改新理念，感受课改新教材，我觉得课改给人一种焕然一新的感觉，它似一把迈向成功教育的钥匙。

        实行课改以来，我充分认识到，在新的教育模式中，每个孩子的才能都能得到充分的发挥，孩子们的天性得到释放，在知识的海洋里，每个孩子都可以自由地遨游。

        在小组合作学习中，每个孩子都能参与到学习中来，都可以尽情地、踊跃地发表自己的意见和见解，每个同学都能享受彼此成长的快乐。在小组展示的时候，每个小组的成员都会竭尽全力地为本组加分，无论是质疑还是展示，每个人都会为本组贡献一份力量，在这种良性的竞争中，孩子们的学习能力提高了，学习兴趣增加了，同学们之间的凝聚力也增强了。

        当然，凡事都有两面性，高效课堂在为我们带来好处的同时，也产生了一些令人痛心的负面影响，那就是有些不自觉的同学会滥竽充数，在小组讨论时，借机说闲话，甚至做小动作，这就让讨论结果很难达成一致，甚至可能会无功而返，而小组的成绩也很难得到提高。对于这些问题，我们也还在努力寻求一种更有效的解决办法，但不管怎样，课改始终是利大于弊。

        沐浴在课改的春雨里，我成长着；在与学生的交流中，我成长着；在同行的帮助下，我成长着；在不断的反思中，我成长着。课改让我收获了付出后的甜蜜，体验到做教师的快乐！