五台县继畬学校线上教学工作纪实（十）

坚守诠释责任  敬业彰显担当

五台县继畬学校网讯：受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，老师和学生们相聚在网络。五台县继畬学校以全力保障学生们网课期间的学习效果为特殊时期教育教学工作目标，转变阵地，保障质量。三尺讲台压缩成一方屏幕，一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段。全体教师通过企业微信开启了视频会议和在线课堂，线上教学工作按时有序进行，用实际行动在平凡的岗位上诠释着责任与担当。

    全体教师深挖教材，提供学生优质的教育资源，精心准备每一节课，确保线上课堂高效率。语文课书声朗朗，数学课思维碰撞，英语课别出心裁，各科教师课前布置预习，课堂上耐心答疑，及时反馈，适当布置分层作业。老师在线课堂的深情互动，微信里的一条条信息、电话里的一声声唠叨、作业评论区的一句句鼓励，都是我们老师的辛勤的体现。学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率。

校领导常态化进行巡课，帮助任课教师组织线上教学管理，形成统一的教学步调；全面了解教师线上教学落实情况，及时发现并推广优秀线上教学经验，引领指导教师线上教学能力不断提高，整体上把控线上教学的动态，聚焦学生学习和教师授课的实效性，及时调整线上教学策略。

各科教师在企业微信群创建发布适量针对性作业，巩固所学，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。认真批改每一个学生的作业，批语简明扼要。学生认真上好每一节课，按照老师的要求每日做到：课前做好上课准备，课上坐姿端正，课下做好当天练习，按时完成作业，每天反思学习收获。学生的每一次互动，每一个字迹，每一道题目，每一段视频，每一份作业，都留下了老师柔情的目光和温和的点评。全体同学在老师们的正确引导下，有计划地安排自己的学习生活。努力终会有回报，一张张整洁、正确的作业，是自己知识的收获，也是对老师殷勤培育的回报。

为了让孩子们劳逸结合，学校将晨读、课外阅读、体质锻炼、劳动教育融入居家学习之中，安排学生按时进行晨读、古诗词诵读，练硬笔字等，促进学生继续保持良好的学习、读书、练字习惯，筑牢学生的学习功底。另外学校还让学生每天进行眼保健操、丰富多彩的体育锻炼、家务劳动打卡。活动中保护学生视力，增强体质，树立劳动意识，形成良好的积极的生活态度和习惯。一张张可爱的笑脸，让我们看到了孩子们小小身体里的大能量，既提高孩子们的身体素质，又有效调节居家学习的节奏。

教育是一盘棋，我们在和疫情博弈；教学是一种使命，我们坚守初心；教育是一种耕耘，我们期待花开。继畬学校全体教师用实际行动展现教师的责任与担当，用爱与真诚守护孩子们的成长。开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园。