五台县龙泉学校网讯:为了提升教师的专业水平,拓宽教师的教育视野,促进教师的成长,2022年9月19日,五台县龙泉学校小学部开展了第3期名师讲座。本期讲座由小学英语教师张彦婷老师主讲,小学部校长杨云华及全体老师参加了活动。

张彦婷老师今天的讲座有很强的指导性,主题是《在双减及课后延时服务后如何布置小学英语作业》,关于作业的布置主要包括以下几个方面:
一 注重基础性作业
我们要了解基础性差异,以基础作业为出发点,确保学生能够意识到英语这门学科的重要性,从而在较短的时间内,高效独立的完成老师布置的作业。
二 体现梯度性
学生的学生的学习背景、基础以及天赋、兴趣爱好有所区别,传统一刀切的教学模式已经不利于学生的社会实践,同时也导致作业设计比较机械和单一,严重束缚了学生的自主学习和课后巩固。我们需要意识到这一问题的严峻性,严格按照双减政策的实践要求,以梯度性作业设计为基础,凸显学生的主体价值,确保作业设计的广度以及深度,以此来培养学生良好的学习兴趣。
三 重视作业讲评
作业设计是整个课堂教学中的重要组成部分,直接关系学生的学习成效。教师一方面需要布置作业,另一方面需要进行及时反馈,落实好作业讲评工作,真正做到课前指导、课后复习、及时批改和以及针对性的讲评,让学生能够在完成作业之后主动接受教师的指导,意识到自身的不足。

最后,作为一名教育工作者,我们应该与时俱进,及时更新教育观念,改变陈旧的教学策略,让孩子们真正的爱上学习。