【幼小衔接进行时】 解锁花坊教育密码

色彩会唱歌、线条在跳舞

彩泥有童话、创意无边界

幼儿们一笔一画

一揉一搓

一撕一粘

不也正在考验幼儿的专注力

     在各类手工活动中孩子们需要使用手部进行细致的操作，如握笔、涂色、撕纸粘贴等活动有助于锻炼幼儿的手眼协调和精细动作能力，提高审美能力，因此我们鼓励幼儿坚持做手工，在幼小衔接阶段，应重视绘画手工活动的开展，为幼儿顺利渡过到小学生活提供有力支持。

     通过完成手工，锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力，为小学握笔书写、手工操作打基础。感受花坊手工植物的美，激发艺术创作热情，在与同伴合作中，增强沟通协作能力，提前适应小学集体活动模式。

     收银员根据商品的价格和顾客购买的数量进行计算，练习简单的加减运算。学习找零和记录交易信息，培养数学应用能力和责任感。

     在花坊的买卖活动要求幼儿扮演顾客、收营员、保安、花艺师、售货员，通过推销商品、讨价还价、货币交易等互动，锻炼语言表达和倾听能力。孩子需主动介绍商品、回应顾客问题，模拟真实社会交往场景。这种实践直接对应《入学准备指导要点》中“社会准备”的目标，即学会合作与解决冲突。