五台县东冶实验小学校际督导交流班主任沙龙活动

如何培养学生的合作能力

——东冶实验小学校际督导交流班主任沙龙活动

五台县东冶实验小学网讯：2022年6月10日，五台县东冶实验小学教育集团一校区在敏学楼二层会议室进行了主题为《如何培养学生的合作能力》校际督导交流班主任沙龙活动。参加人员有：五台县教科局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动校际督导交流第八组神西中心校党支部书记王宏、副校长罗安琴，建安中心校副校长韩志康、教师田晓鸣、郭树英，白家庄中心校白家庄学校副校长高俊堂、教师毛雅琴和本校中层以上领导及三至六年级所有班主任。

三（2）班班主任张玲娜老师发言要点：

一、创设情境,唤醒合作意识

二、创设机会,体验合作快乐

三、联系实际,培养合作能力

1.明确分工,各司其职

2.统筹安排,互帮互助

3.自觉合作,其乐融融

四、给予方法,提高合作效率

六（3）班班主任卞瑶老师发言要点：

一、教师的教学引导

1.改变教室内桌椅的排列

2.确定合理有效的合作方法

3.确定学生的学习目标

4.注重改变落后的传统教学观念

5.注重创设情景，营造合作氛围

二、学生的自主学习与小组人员划分

1.小组成员的搭配

2.小组长集中进行学习成果展示

四（1）班班主任毛美花老师发言要点:

一、激起合作欲望，培养合作意识

二、创设合作机会，体会合作乐趣

三、培养合作能力，提高合作效率

1.培养一个得力小组长

2.培养学生的交流技能

3.分配好小组成员任务

4.发扬民主，激励合作

四（3）班班主任杨菲菲老师发言要点：

一、把握合作要领，实施有效合作

1.均衡分组

2.明确任务

3.培养能力

4.科学设计   

二、教师进行“走动式”管理

1.深入小组讨论中, 了解学生合作的效果

2.巧妙应对, 及时调节, 提供有效指导

三、进行恰当的合作评价

1.小组自评

2.教师评价

五（7）班班主任杨虹老师发言要点：

一、选择时机，培养合作意识

二、创设机会，品尝合作快乐

三、探求良方，增强合作能力

四、小组评比，激发合作兴趣

老师们用心听，认真记录。

神西中心校党支部书记王宏的交流分享，使在场的老师们笑逐颜开，鼓掌喝彩。

合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。培养学生的合作能力是现代教育的基本要求，每一位教育工作者都应该积极思考，努力向前。