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忻府区北关小学:夯基搭平台 立柱架桥梁——课题课改课程巩固提升展示周活动系列(二)

2022年06月18日 16:18:03 访问量:370




巩固提升


ZHANSHI




2022/6/14

题记

   

善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。 
   
                ——谢觉哉





展示活动




忻府区北关小学网讯:为了进一步深化课堂教学改革,优化课堂教学结构,推广课题研究成果。根据忻府区教科局安排,忻府区北关小学于6月13日——6月17日开展为期一周的2022年“课题课改课程巩固提升展示活动”。6月14日已进行到了第二天。
本次活动旨在课题、课改、课程的巩固提升,展示包括语文、数学、英语、礼仪、音乐、美术等课堂展示、特色课展示、资料展示、班级建设展示、课题汇报、观课议课、座谈反馈等。


忻府区教育科技局党组书记、

局长焦志敏一行莅临我校视察指导

焦局长对前来我校观摩交流的代县等教科局一行表示了热烈地欢迎,并与与会领导进行了亲切地交流。

踏着夕阳的余晖,焦志敏局长观看了我校的劳动实践课、特色课等课程,给予了很大肯定同时并实地进行了适时指导。

课堂展示


王瑞花老师执教的一年级数学课《找规律》



王老师的课整节课活动丰富,给学生提供了动手操作、自主探究和合作交流的空间,也给学生提供了尝试成功和欣赏数学美的机会。王老师充分考虑学生的生活经验和知识基础,善于精心设计数学活动,善于提供充足的规律素材突破本节课的难点自然而然,水到渠成。王老师用实实在在的课堂诠释了:教育是既见树木,又见森林的活动。

李欣老师执教的四年级礼仪课



李老师的课以培养学生良好的社会品质、健康的审美情趣为目的,向我们呈现了四大板块儿的内容:第一是形体美化训练礼仪;第二是饮茶文化交际礼仪;第三是西餐主食文化礼仪;第四是咖啡交际文化礼仪。不论是哪一个版块儿,都突出了一个“美”字,而整节课的设计与组织,师生的表现也都展示出了一个“美”字。李老师的仪表举止美,参与学生展示非常美,整节课设计与组织得美。李老师的这节礼仪课让传统的课堂绽放出异彩,体现“好问”主题,深化“和润天性,桃李竞芳”的办学理念,在“双减”的大背景下,是最好的实践落实。


刘子瑄老师执教的三年级音乐课《铁匠波尔卡》


刘老师课的设计主要是以音乐审美为核心,围绕音乐旋律、节奏、音乐画面展开丰富的教学。以学生兴趣爱好出发,运用多种形式和手段,让学生感受、体验音乐中的主题旋律及敲击铁锤时的不同声响,将音乐创造与实际生活结合,环环相扣,各环节连接紧密、自然,循序渐进地引导学生去“发现——学习——创造”。 采用不同形式感受、表现乐曲活泼、热烈、欢快的主题,体验乐曲独特的风格。以学生的兴趣爱好出发,运用“好问善学思4+1”教学模式,培养学生对音乐作品的感受力,理解力,表现力和创造力;让学生在轻松愉悦的氛围中接受知识,感受到音乐情绪带来的快乐,让音乐课堂成为快乐的享受。 

议课活动

在昨天的基础上,今日的议课活动被热爱教育的教育工作者推向了高潮。

授课教师王瑞花、李欣、刘子瑄分别从教学思想、教学设计动机、教学过程、教学效果及教学反思等教学元素进行说课汇报。

评课活动依次由教师代表、专家、教科局领导进行点评。评课环节真诚而热烈,是思维的碰撞,智慧的交流,灵魂的交融。
王国维先生学习的三个境界在我们评课现场真实演绎:
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
忻府区教科局教研室主任邢晨林一言总结:课题课改课程的探索学习我们都在路上。


忻府区教科局教研室主任邢晨林综合从教材、课时配置、课程标准、课程整合、育人导向等方面再谈课题课改课程。邢晨林主任的总结讲话可谓提纲挈领、深入浅出、科学理性不乏生动有趣,高屋建瓴不乏亲和接地气。为参会者指明了方向,鼓足了士气




特色课展


团体操:《精忠报国》


曳步舞:《阳光少年》



篮球操:《奔放的少年》



武术表演:《中国功夫》



乒乓球展示



学生的表演为与会者带来了美轮美奂的视觉盛宴。






劳动课展




劳动实践课



有限的空间,无限的创意;
路是走出来的,更是奋斗出来的。


结语



课题课改课程巩固提升展示活动已进行了第二天,课题课改课程展示有序呈现,观摩交流学习热火朝天,我校以此活动为平台,为桥梁,忻府区教科局带领下,在兄弟学校同仁们的参与中,将课题课改课程巩固再提升,在教育的路上,笃行不怠,一如既往地向前。
夯基搭平台,立柱架桥梁。

END











编辑:常宏伟
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