五台县继畬学校“五个一”活动之优质课评选

 五台县继畬学校网讯：为进一步优化课堂教学，提高教师业务水平和专业技能，提高课堂教学效率，探究期末高效复习课，持续推进“五个一”活动的开展，充分发挥优质课评选的引领、示范、带动、目标导向和激励作用，引导教师立足教育教学实际问题的解决，切实提高课堂实效性。6月10日，继畬学校校领导、数学组教师听评了张洁新老师的评选课，课后大家聚焦课堂进行了研讨交流评选。

第三节课，张洁新老师在一年级一班评选课授课内容是《找规律》复习课。张老师通过让学生观察两幅图选出按一定规律摆放图画的方式导入本节复习课；自主学习环节学生通过重做典型性例题，回顾梳理本单元要点；然后，在合作探究环节，学生讨论了所给数组中各数之间的数量关系，三位小组代表分别从三个角度汇报了讨论结果；最后学生做了相应的练习题，教师带领学生通过完善知识网络的方式对单元知识进行总结。

校领导及数学组教师深入课堂，认真聆听、记录，关注课堂动态。课后，校领导及数学组组织开展了说课、评课教研，张洁新老师阐述了自己的教学流程及教学设计，反思了自己的教学过程及思路。听课教师肯定了张老师教学内容全面、详略得当，教学方式数形结合；重视巩固基础，加强练习，提高了学生的做题能力；鼓励学生积极回答问题，不仅重视学生做题能力，还重视学生数学语言表达能力的培养，使学生在外化表达的过程中进一步梳理思路，发展学生的思维能力。同时，各位听课教师给予了中肯的建议。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、注意各环节时间分配，根据学情，复习内容梳理详略得当，其次，多举措活跃课堂学习型气氛；二、培养学生认真审题，细心做题的习惯，提高学生做题的正确率；三、提高学困生的口算、笔算能力和速度。

立足课堂锤炼教学基本功，观摩研讨提升教学有效性。一节优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，充分备课、精心设计、精彩呈现，在优质课评选活动中，教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一节节精彩的优质课。充分展现了教师良好的个人素质和扎实的教学技能，同时也使教师们对课堂教学有了更深刻的认识与理解。今后，我们将持续聚焦课堂教学，提升践行教学新理念的水平，实现课堂模式的真正优化和创新，人人优质课，优质课常态化，促进学校教育教学高质量发展。