五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

  五台县东冶实验小学网讯：疫情防控不松懈，线上教学不停步。自11月7日开展线上教学以来，已进行好长时间了，五台县东冶实验小学教育集团认真落实“双减”政策，扎实开展线上教学。为了丰富学生的课外生活，三(6)班孟奋荣老师利用晨诵、课后服务等时间组织学生积极开展古诗词的诵读活动。

中国是一个“诗的国度”，诗词是每个中国人血液里流淌的“文化基因”。古诗词作为中华传统经典文化，字里行间意韵深远，其最大之美，就在于它能给人以想象和灵性。孟老师引导学生进行古诗词的朗诵，让孩子们汲取了古诗文的更多精髓，提升了文化品味，陶冶了审美情趣，增强了民族自豪感。三（6）班的孩子们在诗歌的海洋里，便会让国学经典浸润金色童年，为其一生的发展奠定了坚实的人文基础。

孟老师在培养孩子们诵读古诗词的基础上，还指导学生怎样借助注释和课外资料来逐字、逐词、逐句地理解古诗词的意思，引导学生通过想象诗的画面，结合诗人的写作背景，进一步理解诗人表达了怎样的一种情感，学生在理解的基础上便产生了一种想更进一步探讨古诗文的想法，达到了预期的目的。通过一段时间的学习，孩子们诵读古诗词已养成了一种习惯，他们诵读古诗词的时侯，个个精神饱满，声情并茂，无不洋溢着对古诗的热爱与渴求。

“古韵悠悠，诗声琅琅”，孩子们诵读古诗已成为一种常态和习惯，学习中华经典诗词的同时，完成了一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅，古典文化是中华民族的精粹，愿永远伴他们成长，吸取更多的文化精髓，增强文化底蕴。