五台县实小一校区线上教学活动纪实

别样的课堂  同样的精彩

       进行线上教学已有一段时间了，我也由最开始的新鲜、焦虑、害怕到现在的得心应手、游刃有余，成长很多，学生通过线上教学带给我的惊喜也很多，我们在这次的网上学习都获得了很多。结合我前期进行的线上教学的情况，总结如下：

    （1）课前：提前备课，自己制作课件。备学生，自己的学生自己最了解，根据前一天的作业情况添加合适的动画效果，以帮助学学生更好的掌握知识。备教材，研读课标，把握重难点，根据学生的学习情况采取合适的教学方法，使在课堂上可因材施教。

      （2）课中：主要采用的是钉钉直播。课堂上使用钉钉连麦功能对学生进行提问，课中不定时对一些学生点名，检查学生是否在线听讲，提高学生课堂专注度。当堂练习题时，出示题目让学生看着课件在练习本上做题，做完题后拍照发钉钉班级群，我看着学生发的题进行点评，做到讲练结合。直播课结束后，查看收看直播数据，对看直播时间比较短的学生与家长进行沟通。

      （3）课后：布置适当的作业。当天在线批改作业，钉钉“家校本”可以帮我统计学生交作业的情况，个别学生不能及时提交，我会联系家长督促孩子完成。学生做得不好，我会利用钉钉“家校本”反馈给学生订正。作业做的好的，我会及时表扬。

       （4）网课时间长了对孩子们的眼睛非常不利，所以每次讲完课的时候我都会提醒孩子们做眼保健操，缓解眼部疲劳。

       我的困惑是，孩子提交过来的作业很多时候家长已检查并纠过错了，怎么摸排孩子知识掌握情况。当前授课进度是否过快？

       不管怎么样，最后的教学结果也是不错的，学生们也是学到了知识，而且也是让我更加的懂得了做好课堂的准备，让课堂更加的生动是我一直要进步的点，只有让学生更加的喜欢上课，那么才能更好地把课堂给教学做好。