声动校园展风采，语通世界向未来——七一路小学五六年级口语风采展示
为呼应高年级学生语言学习从“输入型积累”向“输出型运用”的关键转型，搭建真实、开放、思辨的表达平台，七一路小学面向五、六年级学生举办了“童声传韵·思维花开”英语口语风采展示活动。本次活动突破传统命题限制，鼓励学生从生活观察、文化理解、社会思考中自选主题，真正实现了“我口说我思，英语展真我”的素养导向学习实践。
五六年级学生正处于逻辑思维迅速发展、价值观初步形成的关键期。本次口语展示活动中，学生自拟的题目鲜明体现了这一学段认知与情感发展的层次性与丰富性。
从家庭温情到文化根脉。不少学生以“My family”为主题，用细腻的英文描绘家庭日常中的温暖瞬间。更有同学将视角投向深远的文化主题：“Hua Mulan”深入探讨花木兰形象背后的勇气与责任，“My Museum Explorations: Through China's Treasures”博物馆探索之旅则带领听众走进文物背后的历史长河，展现了对文化传承的自觉与自信。
从经典叙事到现实关怀。“Jing Wei Filling the sea”精卫填海告诉我们要有锲而不舍的精神。“Care of stray dogs”则以关爱流浪动物为切入点，传递出真挚的社会同理心与少年担当。
从科技洞察到时代使命。“Great AI, Greater Us”探讨人工智能时代中人的价值与创造力，展现科技素养与人文思考的结合。“A strong youth is a strong China”则将个人成长与家国情怀相联系，表达出新时代少年的抱负与反思。
五年级学生的英语口语清晰流畅，已能灵活运用课堂所学，六年级学生则展现出更成熟的结构意识与观点深度。无论是娓娓道来的文化叙述、逻辑清晰的科技探讨，还是情感充沛的社会倡议，都展现出学生已初步具备“用英语学习、用英语思考、用英语表达关切”的综合能力。
见证成长：每一份表达都值得被听见
从“家”的温情听到“国”的担当，从古老传说看到未来科技，七小学子用英语打开了一扇扇看中国、看世界的窗。语言在同学们的表达中，真正成了思想的载体、情感的纽带。这是语言能力的飞跃，更是思维成长的见证。希望同学们保持这份用另一种语言观察世界、表达自我的热情，让英语成为你们走向更广阔天地的重要力量。
本次活动虽已圆满落幕，但它标志着一个新的起点。学校将持续推进“主题式口语实践计划”，在常态课堂中嵌入更多开放性讨论、项目式展示与文化对比探究。
我们相信，当语言学习与真实生活、真实思考紧密相连，教育的能量便会自然流淌。七一路小学将继续与孩子们一起，用语言探索世界，以表达照亮成长，在思维的天地里走向更深、更远的未来。
END
编辑|教务处
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