五台县继畬学校“五个一”活动之书法公开课

    五台县继畬学校网讯：明窗净几，笔墨于桌，纸上挥毫，妙境几何。为了进一步推进书法课的开展，提高书法课教师的教学水平，提升书法课的课堂教学质量。10月19日，继畬学校校领导和音乐、美术、书法教师走进书法课堂，观摩了教师李甜甜的硬笔书法公开课，并在课后组织了评课交流活动。

上午第三节课，校领导及音乐、美术、书法教师在五二班观摩了书法教师李甜甜的公开课，所授内容为《绞丝旁的书写》第一课时，简述上节课所讲弓字旁，然后开始左偏旁绞丝旁的教学，讲课内容为带有绞丝旁的字：红，约，纤。李老师引导学生先观察图片分析字的结构，其次通过视频来给学生讲解书写过程，然后李老师讲解了例字“红”、“约”、“纤”的书法要领与技巧细节，然后让同学们书写，进行班级巡视，指导学生书写，巩固强化了绞丝旁的书写。

课后，授课教师李甜甜与参与听课的校领导、教师们进行了说课评课交流，授课教师围绕学习目标、设置了哪些学习环节、教学过程、师生互动等方面进行了说课和教学反思，听课教师积极参与，就课题导入、板书设计、课堂组织、内容安排以及师生互动等方面进行了评论，指出了优缺点，并提出了合理的建议。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、要板书课题，明确一节课的学习目标，让学生掌握哪些内容。二、用心设计编排，把教学视频镶嵌在课件里。三、授课过程中，语速要适中，语言要简明扼要。四、示范例字时，教师最好在田字格里，用粉笔给学生做示范。五、课堂上要统一学生的节奏与步调。六、规范学生的坐姿方面，须多强调。

锋从磨砺出，终得梅花香。书法是民族文化的象征，以汉字为载体，与多种艺术相结合，承载着传统文化和民族精神。今后，继畬学校校会继续重视书法教育，让更多的孩子走进书法的乐园，让学生们沐浴着书法的阳光，汲取着经典文化的营养，更加茁壮地成长。期待着同学们在书写规范汉字的路上，更上一层楼！