五台县东冶实验小学教育集团二校区“三课一活动”之“公开课” 荷叶圆圆 热情燃燃

荷叶圆圆  热情燃燃

—东冶实验小学教育集团二校区“三课一活动”之“公开课”

五台县东冶实验小学网讯：课堂是学生素养生根的地方，也是教师成长的沃土，将学生和教师的培养聚焦到课堂，才能不断实现学生和教师技能和素养的双提升。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，全面贯彻党的教育方针，认真落实“双减”政策，提高教师业务能力，促进教师专业成长，五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动持续进行。5月7日上午，东冶实验小学教育集团校长徐向英、书记魏波在二校区负责人张灵与教导主任白灵的陪同下与二校区全体语文教师共同聆听了一（8）班孙彩霞老师的一节语文公开课。

孙彩霞老师执教的是一年级下册语文第六单元《荷叶圆圆》一课。课堂伊始，学生们在欢快的课前操中进入课堂，孙老师用flash动画展示了一塘的荷叶，引导学生说说看到了什么？是什么样子的？学生沉醉在画面的意境美中，对课文学习充满了兴趣。通过观察说出了“荷叶圆圆的，绿绿的” ，教师顺势引出了课题。接着引导学生从不同角度观察同一事物，进行了叠词的训练，如：香蕉弯弯的，黄黄的等。本节课中孙老师充分地让学生去读课文，从读词、读句到读文，先自读再选择自己喜欢的角色朗读给同伴听，然后加动作表演读，加深对文本的理解，感受文中的意境美。在拓展活动中，设计了说“ABB”式的词语和____说：“荷叶是我的____。”等，让学生展开丰富的想象，训练了学生的说话能力。

课后，大家敞开自我、各抒己见。首先提出了孙老师课堂的亮点:板书生动，充满童趣；教学中注重对知识的拓展和延伸，培养了学生的语文素养；整节课轻松愉快，充满爱意、富有诗意，课堂气氛活跃。同时也提出了宝贵建议：学生在朗读上有些拖调，教师在指导朗读时应注重强调重音和停顿。

魏波书记认为孙彩霞老师是个很有心、有活力的教师，教态亲切自然，整节课教学环节设置饱满，重难点突出，是一堂很不错的课。同时也针对这节课提出了建议：对“美”的意境的引导还不够，拟人化的动词要着重强调，写话训练要符合自然规律。

最后徐向英校长与老师们进行了推心置腹地交流，她认为孙彩霞老师正在飞速地成长进步，在课堂上的肢体语言与语调符合低段学生的特点，在朗读指导上加入了动作与表情，使课堂变得更加生动活泼。同时也对孙彩霞老师这节课的流程提出了调整建议。徐向英校长的建议给大家带来了更多的思考与启迪，给人以豁然开朗之感。

听评课活动，不仅是对教师课堂教学的一次展示和磨炼，也是老师们相互学习借鉴的一次良好机遇。一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，课堂因交流而多彩，教学因研讨而丰富！ 东冶实验小学教育集团二校区的听评课活动始终都在如火如荼地进行着，在徐向英校长的专业引领下，二校区全体教师定会努力奋发，取长补短，乘风破浪，扬帆起航！