五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

学会分类与整理  生活无序到有序

——五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为持续深入《五台县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动工作方案》的文件精神，持续加强教师队伍建设，深入探索高效课堂模式，3月15日上午，东冶实验小学教导处相关领导、同组同学科老师们与忻州师院支教生走进一（2）班，听了王辰老师的一节数学公开课。

王老师这节课讲的是一年级数学下册第三单元第一课时《分类与整理》。本节课是学生基于生活经验，第一次探讨如何分类、怎样整理分类结果并对分类结果进行简单的分析。课程开始，王老师就创设情境，向学生展示了整理前的书柜与整理后的书柜的不同，让学生认识到分类与整理对我们生活和学习中的重要性。紧接着，王老师让学生们拿出自己准备好的气球卡片，让学生实际操作将气球分类并向同学们展示自己的分类方法。最后，王老师通过让学生探索思考，理解分类的含义，掌握分类计数的方法，并能对统计结果进行简单的分析。整个过程王老师给学生提供了充分的探究和交流的机会，为学生积累了数学活动经验，发展了学生的思维能力。

课后，教导处相关领导以及数学组全体教师对此次公开课进入了集体评课。老师们畅所欲言，一致认为，这节课王老师的教学流程清晰，教学过程流畅。教学内容设计合理，循序渐进，学生活动生动有趣，体现出了“做中学，玩中学”的教学理念，是一节优质的公开课。同时提出了指导性建议：在让学生进行气球整理并记录的环节，可以让学生在展示台进行展示。

课堂是学校教育教学的主阵地，是对教学相长最好的诠释；课堂是教师生命的舞台，每一节课都是生命最好的节拍；课堂教学更是一场接力赛，传承一代又一代。我们相信，只要我们执着坚守，五台县东冶实验小学的明天一定会更加美好。