五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实（李杰老师）2023.3.15—— 教无涯，研不止

---五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实

五台县阳白中学网讯：为深入贯彻县教科局的“五个一”活动，推进学校教学工作改革，深入学习新课标下的高效教学模式，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。3月15日，阳白中学李泽鹏主任和初中数理化学科组教师，深入七年级数学课堂，听取了李杰老师的公开课——《平方根》。随后展开了评课议课活动，并对教学中的某些问题进行了探讨教研，交流经验，共同进步。

高虹老师指出：李杰老师教学思路清晰，教学中能够从现实生活实际设计情景，激发学生学习的欲望，平方根概念教学的来源探究-如何求一个非负数的平方根-平方根的表示-求平方根、算术平方根综合应用-课堂小结-作业布置的环节导思、导学。

郭丽敏老师指出，教学环节的时间分配上，对各环节时间分配与衔接合理，讲练时间搭配也较合理；在师生活动的时间分配上，李老师能关注到学生的主体地位，比如李老师采用学生板演展示和当堂面批的方法调动学生参与的主动性和积极性，用活动来拓展学生思维。

白云霞老师指出，教学自然流畅，环环相扣，充分发挥学生主体性，让学生参与其中，效果良好；教材处理细腻，具有创造性；就地取材，有创意，学生积极主动，课堂活跃。

李泽鹏主任提出了宝贵建议：在平方根的概念教学中，李老师能够抓住问题的关键，在实际生活中往往只需要求正的平方根，通过在有理数范围内进一步的探究，使学生了解平方根的特殊性质：正数有两个平方根且它们互为相反数，负数没有平方根，0的平方根是0.确保概念的探究有一个完整的体系。

教学是一门艺术，只有经过一次又一次的磨练，经过一次又一次的反思，才能不断成长，不断进步，在反思中成长，使教学不断趋向成熟。