保德县第二小学网讯:11月19日上午,由翟宇谍老师在六年三班公开教学语文,学习鲁迅精神,感悟人物情怀。
课上,翟老师独具匠心,结合写作背景对鲁迅作出介绍,对字词准确理解,并拓展描写人物词语。每一部分之间衔接精心设计,老师指导恰到好处,紧跟学生思想,形成自己稳定的教学风格。而学生们更是做课堂小主人,大胆“说”“讲”。比如:划分层次,标出各个部分的小标题时,孩子们踊跃回答。俨然他们已不再只是听众,而是整节课的参与者。学生们相互讨论、交流,并及时纠错,形成了良好的学习氛围。最后,以品析鲁迅诗《自嘲》为本节课划上一个圆满的句号。课堂中这种乐学的情景,得到各位老师的称赞。
课后,语文老师积极评课,对本节课做出高度评价,同时,也提出建设性小意见。并指出:这样的课改实践,定会使我们的课堂别样精彩。
11月22日第一节课,马敏老师在一年六班进行了《四季》公开课教学。
马敏老师的这节课准备充分,授课形式多样,通过讲授讨论朗读等方式,达到了示范课的目的。语言幽默、风趣,着力于学生积极性的调动,引导学生动口,动手。易于让学生掌握所学知识,并且在课堂上及时纠正孩子们的书写问题,让学生能够及时纠正更好的掌握所学内容,同时老师在课堂上多次鼓励学生并及时评价更提高了学生的学习积极性。
11月22日上午保德县第二小学一年级数学教研组教师在一六班教室观摩了薛宇凡老师的公开课《10加几,十几加几及相应的减法》。课堂上薛老师通过童话情境的创设,提出数学问题,并列出相应的四道算式,在列出四个算式后,薛老师组织学生进行观察比较,说一说今天的算式与我们前面所学的算式有什么不同呢?从而引出今天的课题——10加几与相应的减法。引导学生认识到把两部分合起来用加法,求其中一部分用减法来计算。进一步认识加减法的意义。在教学过程中,薛老师安排先由老师“扶”着学,再到老师“放”开让学生自主学,这样,不但面向了全体学生,让不懂的学生能在教师的引导下学懂,而且也满足了思维活跃的学生想自己探究的要求。
11月23日,一年级的全体数学老师在一年七班听了张晓霞老师的一节《十加几,十几加几和相应的减法》。课始,张老师组织学生对11~20各数的组成进行了复习,为本节课的学习做好铺垫。然后明确本节课的学习目标。
教学时张老师让学生亲手摆一摆,通过摆小棒和计数器拨珠子自己列出算式,最后引导学生根据计算,归纳出:十加几就得十几,十几减几等于十,十几减十等于几。之后组织巩固练习。
本节课张老师还鼓励学生进行展示、交流、评价,既有利于提高学生的语言表达能力,又有利于操作表象的形成,对发展学生的数学思考也起着重要作用。