五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实 （李杰老师）2023.3.31——建言献策，琢玉成器

---五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实 

五台县阳白中学网讯：为深入贯彻县教科局的“五个一”活动，推进学校教学工作改革，深入学习新课标下的高效教学模式，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。3月31日，阳白中学张永红校长、李泽鹏主任和地理生物同科教师，深入七年级地理课堂，听取了李杰老师的公开课——《欧洲西部》。随后展开了评课议课活动，并对教学中的某些问题进行了探讨教研，交流经验，共同进步。

田丽君老师指出：在教学设计上，以七年级学生的认知特点和新课标为依据，体现了以教师为主导，学生为主体的教学意识，反映了教师对新课程教学理念的理解和实施。重视了对课程的解读分析和学情分析，确定了教学策略和方法，以促进学生有效参与，实现自主学习，合作学习。

苏小东老师指出，勇于开拓，大胆改革，转变学习方式，最为突出的是，使学生由被动接受性学习转变为主动探究式学习，改变了过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于思考，激发学生的主动创造与协作精神。

李泽鹏主任指出，注意培养学生的逻辑思维能力，把探究始终贯穿于教学之中，通过读图、识图，学生自主学习，建立空间观念，在教学内容的组织上，从现象入手，以“质疑——激趣”层层递进的方式，引发学生发现问题、分析问题、解决问题。学会科学的探究方法，培养学生独立思考的能力和探索精神。

徐哲政老师提出了宝贵建议：充分利用人本教学，通过表格、资料等，多种教学方法和方式，创设学生感兴趣的教学情境，帮助学生建立起自主、合作、探究的学习平台，调动了学生的主动性、积极性。促使学生在多样化的课堂活动中，提高综合能力，使学生在活泼、欢快的课堂氛围中学到知识，提高技能。

教学是一门艺术，只有经过一次又一次的磨练，经过一次又一次的反思，才能不断成长，不断进步，在反思中成长，使教学不断趋向成熟。