春风化雨 润物无声 ——五台县东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之公开课

春风化雨  润物无声

——东冶实验小学教育集团一校区“三课一活动”之公开课

阳春三月，春风送暖，正是学习的大好时节。为持续深化五台县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动，有效落实和推行“双减”政策，更好地打造高效课堂，优化课堂教学模式，促进教师的专业成长，东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。2022年3月17日上午，徐向英校长、教导处领导、分包年级领导与二年级语文组的全体教师共同听了二（4）班田苗苗老师和孩子们上的一节公开课。

田苗苗老师讲授的是二年级下册语文第二单元第七课《一匹出色的马》。这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。课堂开始，田老师采用赞美柳树的古诗《咏柳》导入，又用开火车读的方式让孩子们复习了上节课所学的生字词。接着进入课文学习，老师先让同学们尝试读自己课文，读准字音，又引导学生找出描写春天的优美句子展开教学活动，从读入手，在读中感悟春天的美，在读中理解。然后田老师带领孩子们逐句品读课文内容，通过理解为什么把一根又细又长的柳条当成是“一匹出色的马”，让孩子们感受文中妹妹的天真可爱和爸爸教育的引导有方，从而感受文中一家人温馨和谐的家庭氛围。课堂上，学生们热情高涨，积极回答问题，老师也对孩子们出色的表现给予了及时的鼓励与评价。整节课，课堂气氛活跃，充满了童真童趣。

我校历来重视评课议课，课后，很快进入评课环节。听课老师各抒己见，对田老师的课进行了全面的分析。指出了田老师课堂上的亮点，语言亲切，课件精美，备课充分，课堂教学条理清晰，注重字词句的研读；在课堂的尾声能够对本节课进行及时的巩固复习，加深了学生对本节课所学内容的印象……同时又提出了指导性建议，并共同探讨解决方法，就本课中的人物对话，课堂上教师可以引导学生分角色朗读，读出人物的特点。低年级课文语言优美，是指导孩子们朗读的好素材，要多让学生读，在读中感受语言文字的美。

最后，徐向英校长进行了重要点评。徐校长的指导性点评精准到位，她指出田苗苗老师自身素质高，可塑性强。今后教学建议：语文课堂要注重学生个体朗读课文，同时要及时评价。课堂上要给学生充分的时间思考问题，多给学生大胆想象、自我表达的机会。

一花独放不是春，百花齐放春满园。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。东冶实验小学教育集团的全体教师定会紧跟县教科局教育教学质量提升“五个一”活动的步伐，在徐向英校长的引领下，踔厉奋发，力学不倦，不断绘就教学发展新画卷。