五台县继畬学校网讯:为落实“双减”政策,践行“立德树人、五育并举”育人理念,进一步丰富学生的校园文化生活,促进学生个性和全面发展,提高学生的综合素质,继畬学校结合实际情况,根据学生身心特点、学习规律、成长需求进行课程整体规划设计。9月16日,开展了丰富多彩的社团活动,为校园文化注入了新的活力。加强管理极力打造特色社团,丰富了学校课后延时服务,助力“双减”走稳走实。
学校积极探索开展丰富多彩的社团活动,从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次策划,社团活动在原有的基础上逐渐完善。根据教师的特长安排社团内容,涉及揉纸、刮画、粘土、衍纸、折纸、丝网花、串珠、剪纸、钻石绣、舞蹈、创客、美术、书法、篮球等多种类社团。一二三年级的学生单独成班进行社团活动,四至六年级的学生根据自己的兴趣爱好,根据兴趣自愿选择、自主报名加入自己喜爱的社团,把爱好逐步变成特长。
体育社团根据学生的身心年龄特点,从基础入手,以比赛、游戏等形式开展教学活动。体育社团为学生们呈现体育运动的无限魅力,学生通过参与丰富多彩的体育活动锻炼身体、增强体魄。在体育活动中收获喜悦和快乐,在喜悦和快乐中收获团结和友谊,有利于促进学生养成热爱运动的好习惯。
社团活动,既培养了学生兴趣、锻炼实践能力,又能调动了学生的学习兴趣和积极性,使学校真正成为学生们学习、生活的乐园。学校将继续利用好学生社团这一阵地,持续丰富课后服务项目、拓展课后服务资源、提升服务质量,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生潜能,激发学生自信,全面提升学生素质,站稳学校教育主阵地,让“双减”政策真正落到实处。