五台县东冶实验小学“师德榜样”宣振花先进事迹报告

情系教育，做有温度的教师

--五台县东冶实验小学“师德榜样”宣振花先进事迹报告

颁奖辞：

“教书用心，育人用爱”是她的座右铭。

爱岗敬业、无私奉献、潜心教学、勇挑重担

倾情关爱、精心育人、工作卓越、成绩优秀。

对工作一丝不苟，对学生关怀备至，对事业

孜孜以求，这是她的真实写照。她，就是默

默耕耘在教育岗位，现任三年级教研组长兼

班主任的宣振花老师。

    ——五台县教科局张磊主任致颁奖辞

先进事迹报告

在师范求学时，我的老师就曾告诉我作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话——“学高为师，身正为范”，这是我第一次接受师德的训诫。2009年毕业后，我参加第一批特岗考试加入了东冶实验小学的教育队伍中，踏上了神圣的三尺讲台。时光如白驹过隙，转眼间已经在东冶实验小学这块沃土上工作了14年。这些年，身边的领导和老师们给了我更多关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是爱岗敬业，恪尽职守，为人师表，诲人不倦；同事告诉我，师德不能停留在“传道、授业、解惑”的教育表面，而要放下架子，更多地关心学生的身心健康。我的每一步成长，都离不开这个严谨务实、团结温馨的大集体，它像一盏明灯指引着我、激励着我。

站在三尺讲台，面对一个个蓬勃成长的幼苗，我也曾担忧过：如今的孩子都是家中几代人的希望，从我们接手的那一刻起，就是接过了这个家庭未来的希望，更是接过了祖国未来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，我怎样才能做好呢？

教书者先强己。在教育教学过程中，我积极学习各种技能，不断丰富自身学识，不管是线上业务培训学习，还是外出学习，只要能够提高自身能力及业务水平，我都会积极参与，为了创建“活而有序”“活而有效”的课堂，我认真备课，研究教法。自学校贯彻落实《五台县教育科技局教育教学质量提升"五个一"活动》以来，我全力以赴，认真完成“五个一”活动的各项任务。

“教书用心，育人用爱。”教育工作的秘诀就是“爱”。不管是淘气的还是乖巧的孩子，不管是聪明的还是接受知识慢一些的孩子，也不管是漂亮的还是长相一般的孩子，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的希望。

爱和教育，往往表现在平时的一点一滴的处理上。记得我刚做班主任的时候，缺乏管理思路与经验，于是我想，那就先做好自己，树立好学习和道德上的榜样，对待工作认认真真，对待学生充满爱心，用行动赢得学生的心。每次上课前，我会把需要的学具整齐地摆放在桌子上；上晨读课时，我会和学生一起晨读；批改作业做到今日事今日毕；我会主动捡起地上的垃圾；雨天把自己的伞借给学生；当我发现有的孩子遇见老师总是害羞跑开，我会主动跟学生问好。

通过家访，我了解到我们班陈馨茹是单亲家庭孩子，她性格内向，缺乏自信。为了让她克服自卑的心理，我利用课间邀她一起读《鲁滨逊漂流记》，读到鲁滨逊用智慧克服困难时，教育她要学习鲁滨逊的坚强，让她感受到老师给予她的温暖。她平时说话有些结巴，上课回答问题时，我会耐心等她把问题回答完整。当她在生活中遇到困难我会给予诚心的帮助，当她犯了错误我会耐心地教育，当她有了点滴进步我会及时鼓励。有时只是奖励一颗小小的糖果就能温暖一个单亲孩子的心，我终于看到了她脸上露出了从未见过的笑容。现在她不仅变得自信了，成绩也进步很大。

老师对学生付出爱心，才会感染学生成为一个有爱的孩子。渐渐地，我发现这些点滴琐碎的行为使得班级充满温情。记得有一次我感冒了，学生白家铭悄悄给我讲台上放了感冒药。在学生的作文中，我总能看到来自孩子内心的回馈：“宣老师，我经常肚子疼，每次您拿您的大杯子盛满热水让我搂在怀里，那杯子的温度就像您对我的爱一样”“宣老师，我爸爸妈妈离婚了没人管我，是您一次次对我的谈心让我仿佛重获母爱，谢谢您！”“宣老师，我记得有一次白奥蕾放学下楼时崴伤了脚，您直接背着她下楼，我当时好羡慕她，我真想也崴一次脚。”“宣老师，我长大了也要当和您一样的老师！”……稚嫩的语言感动着我，让我觉得做班主任虽然辛苦，但更多的是欣慰与幸福。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”沐浴在党的亲切关怀下，肩负历史赋予的重任，我将牢记教育使命，不负党和人民的重托，做党和人民满意的好老师，为祖国教育事业奉献自己全部的力量！