教学相长  相得益彰

 为进一步深化教育局教育教学质量提升五个一活动，加强教师教学能力，提升教师教学水平，促进教师快速成长，打造打造精品课堂，实验小学教育集团一校区公开课、听评课活动常规有序开展。

 小记者一课是湘美版美术课本中的教学内容，本课由李懿惠老师在6月10日在五5班教室进行授课，本课选择以美术小记者为学习主题，引导学生实践体验，使学生在特定的情景中，在与社会生活实际紧密相连的跨学科综合的学习活动中，发现与美术有关的问题。并融汇知识解决问题，使学生真正成为学习的主体。

 对于生活中各种媒介的新闻报道，小学五年级阶段的学生并不陌生，李老师选择了与生活联系紧密的片图片作为紧接着介绍了摄影的基础知识，随后结合主题进行采集图片，由此深入新闻与生活的关系，在学生融入社会生活实践的情境中，获得对新闻报道途径、方式的了解与体验引入。

 本课的教学从广泛的收集交流，学生喜欢的新闻报道入手，引出手抄报，并进一步进行了手抄报的各个组成部分，介绍了手抄报的制作流程。最后让学生小组合作。制作一期主题鲜明的手抄报在课堂的分享交流中学生，对新闻报道产生浓厚的兴趣，激发学生对社会生活的关注，提倡学生用自己敏锐的眼光，结合美术的语言，并选择自己喜欢的方式进行新闻报道的尝试。瞧，孩子们的作品多棒，老师们都给大家点赞。

 听课的领导和同学科的美术老师参与了此次听课和评课活动，他们一致认为，李老师的教学讲解清楚，教学流程顺畅自然，学生有内容，可创作，自主参与度高。大家共同学习，营造一个学生能全面参与体验的学习情境，以激发学生的学习兴趣和创作灵感。