


青蓝相继传匠心
深耕特教共成长
“青蓝工程”
传承创新



为深入推进学校教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范引领作用,加速青年教师专业成长,本学期我校教研室精心组织并实施了“青蓝工程”师徒结对系列活动。近日,随着最后一节徒弟汇报展示课顺利结束,本学期“青蓝工程”画上了圆满的句号。

本学期“青蓝工程”以“传承、指导、实践、提升”为核心,通过系统化的设计,为青年教师搭建了坚实的学习与发展平台。活动期间,各位师傅教师恪尽职责,倾囊相授,不仅每月精心准备并开设一节高质量的示范课,直观展示先进的教育理念、个性化的教学策略以及应对特殊教育课堂复杂情境的丰富经验,更在课后围绕学情分析、目标设定、活动设计、支持策略、评价方式等环节,对徒弟教师的教案进行“一对一”细致入微的指导,将特教理论与课堂实践紧密融合,助力徒弟夯实教学基本功。








【师父进行课堂教学示范,徒弟认真听课学习】



“传承 指导”
“实践 提升”

【师父对徒弟进行教案指导,优化教学设计,强化教学效果】
尤为值得一提的是12月15日-12月19日举行的“徒弟汇报展示课”活动。这既是对一学期来“青蓝工程”成果的集中检验,也是青年教师风采的精彩亮相。各位徒弟教师在师傅的悉心指导下,认真钻研,大胆实践,将所学所悟转化为一节节富有创意、充满关爱、注重实效的课堂。展示课上,他们展现出更加成熟的教学驾驭能力、更加敏锐的学生需求洞察力以及更加灵活的教学应变能力。无论是对个别化教育计划(IEP)目标的精准落实,是对多元沟通手段的有效运用,还是对课堂积极行为支持的巧妙实施,都可见其显著的进步与成长。








【徒弟汇报展示课】
“青蓝工程”的实施,不仅有效缩短了青年教师的成长周期,提升了他们的专业自信和职业归属感,同时也激发了骨干教师不断精进、反思提炼的内生动力,实现了教学相长、共同提高的双赢目标。它像一条无形的纽带,将学校的优良传统、宝贵的特教经验和无私的敬业精神代代相传,营造了互学共进、协作发展的良好团队文化。

学校领导对本学期“青蓝工程”的成效给予了充分肯定,并向辛勤付出的师傅们和勤奋好学的徒弟们表示祝贺与感谢。教研室将继续总结本次活动的成功经验,不断完善师徒结对机制,创新培养模式,推动“青蓝工程”持续深化,为打造一支师德高尚、业务精湛、富有仁爱精神的特殊教育专业教师队伍而不懈努力,共同为我校学生的健康成长与全面发展奠定更坚实的师资基础。
砥砺前行,未来可期。本学期的“青蓝工程”虽已落幕,但师徒间亦师亦友的深厚情谊与专业上的携手共进必将持续。期待在新的学期里,这份传承与创新的力量,能在我校的特殊教育园地里绽放出更加璀璨的光芒。
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图文 | 教研室
编辑 | 刘悦悦
审核 | 薄志伟
