神池县义井联校成功举行第十七届“说教材”比赛活动

在宁静中笃学

在砥砺中前行

　　“绵绵春雨润万物，点点绿意吐新枝”， 4月1日上午，义井联校如期举行了第十七届“说教材”比赛活动。教育局督导室主任董凤龙、教研室主任张云峰、政教科科长邓占林、督导室闻瑞林老师及兄弟校贺职、虎北、太平庄联校各校长及教师莅临现场聆听。

　　语文组、数学组、英语组全体教师参与比赛。说教材过程中，老师们立足课程标准、依据教材内容、结合教学建议进行了多层次、多维度解读。他们深入浅出，以精炼的语言、激情的演说，展示了自己对课标的把握、对教材的整合、对理念的应用，异彩纷呈，各具千秋。

　　康璐老师结合三年级学生初次写作的特点，建议把语文学习的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然、关注生活，更有助于教师培养出有灵性、有创造力的学生。

　　闻志英老师注重教材每一阶段对学生的培养目标与整个小学之间的联系，体现了学生的能力是螺旋上升的，要在日常教学渗透提高学生的语文能力。

　　苗海瑞老师抓住低段学生的心理和学习特点，运用多样的教学手段，开展丰富多彩的教学活动，有效提高孩子们识字认字的积极性。

　　任艳凤老师提出了遵循教材之变，思考学习之变后的教学措施——长文短教，在推进大阅读的同时，避免阅读的“碎片化”。

　　樊国清老师结合郭思乐教授提出的“生本理念”、吴正宪老师倡导的“问题教学”以及田校长提议的“注重落实”，提出了自己独到的见解——抓住数学知识的根本、注重知识形成的过程、落实知识生成的结果，为孩子们学习数学开拓了新的航向。

　　葛雪珍老师结合一年级学生“做题不少、成绩不高”的学习特点，展示了自己开展游戏教学带来的惊喜。

　　董茂梅老师针对六年级数学学习内容的特殊性，提出了自己引导学生获取新知的路线图。脉络清晰、独具一格的解说，让全场数学教师产生了共鸣。

　　贺钦老师，对教材知识强化整合、全面把握，充分体现了自己“形成多样活动”的生本理念。

　　李小花、刘春梅老师教态自然大方、解读过程流畅生动。闻桂兰、侯玥莉、张丹老师重点突出、条理分明、思路清晰，让人印象深刻。在座的老师们都聚精会神，听得如痴如醉。大家时而侧耳细听，时而低头沉思，时而奋笔疾书。

　　经过激烈角逐，获得本次说教材比赛特等奖的老师有：樊国清、闻志英、康璐，获得优秀奖的老师有：苗海瑞、任艳凤、贺钦、葛雪珍、董茂梅。

　　比赛结束后，进行了集中研讨。闻瑞林老师对参赛教师的表现进行了细致的点评。言简意赅、一语中的的评价既能促进教师更好地成长，又能为下一次参赛指明前进的方向。

　　张云峰主任给予我校参赛教师高度评价，表示这次活动虽然是一次“小聚会”，却拥有“大成功”的效果，也为新学期的教研活动提出了新要求、新期望。

　　董凤龙主任充分肯定了我校举办“说教材”的实际意义，鼓励教师要在“研”上下功夫，要将课标与教材进行完美对接，将课程目标不折不扣地落实在每一堂课中。

　　最后，田校长代表学校感谢各位领导和兄弟校同仁的支持，表示今后会举办更多益于学生成长、益于教师发展的活动，希望所有老师能在活动中博采众山之长、牢筑自己的城池，努力让每一位含苞待放的花朵绽放最明艳的美丽！

　　既生动有趣又富有内涵的“说教材”比赛，让全体教师对教材有了更全面、更系统的了解，帮助教师准确把握教材脉络，突出教学重难点，助力教师专业成长。教途漫漫，唯有奋斗！就让我们在教材中汲取力量，用力量砥砺前行，在义井小学的舞台上，把酒祝东风，且共从容！