五台县继畬学校线上教学工作纪实

五台县继畬学校网讯：时光荏苒，紧张忙碌的一个学期即将结束。各科都已进入期末复习阶段。1月6日，继畬学校每位教师积极探索线上复习课教学的有效策略和方法，实现经验共享，优化复习的针对性和有效性，达到提高教育教学质量的目标，线上复习课持续有序地进行。

学生早上坚持课外阅读、美文朗诵、古诗词背诵，师生持之以恒、久久为功，阅读背诵中积淀词语，拓展知识面，丰富语言能力，培养思维能力，提升语文素养，浸润心灵。语文组的老师们把握学段特点，立足积累，巧妙梳理，归纳与拓展相结合，为孩子们精心准备了小学生必背诗词大餐，激励了学生背诵古诗词，积累古诗词，也激发了学生对中国传统文化的热爱，提高了学生的语文综合素养，使中国传统文化沉淀于学生们的心里。

   复习内容按照课本从后往前进行，对于新学习的内容，同学们的记忆比较深刻。课前读读知识点和课堂提问，以及知识点串讲和习题讲解，多次的反复强化，加深同学们的印象。复习过程中，每位老师都在加强学生知识的迁移训练，培养了学生举一反三，触类旁通，运用所学知识解决问题的能力。练习设计充分考虑生活与教材的联系，既面向全体，又关注个体，为全体学生提供练习的机会，使不同层次学生在原有的基础上都有所提高，有所收获。通过复习，做到了查漏补缺，固基提能，渗透核心素养。

学校持续严格落实校领导巡课制度，全面参与，分工明确，落实责任并坚持不懈，认真检查任课教师是否准时上课，是否做到精神饱满，充满激情，仪态端庄；是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参与的积极性。学生是否有做与课堂无关的事情；是否有迟到、早退或中途离开课堂的现象等。巡课人员本着认真负责的态度，认真记录，发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈整改。

复习期间，老师们精心设计、选择作业内容，努力做到精练、巧练、趣练和有针对性的练。为了更好地了解学生们的学习情况，教师每天都在企业微信上认真批改作业。线上批改作业，不仅及时反馈学生们的学习情况，还让老师们真正地走进孩子们的内心世界，感受到批改线上作业带来的便捷。线上学习，硕果累累。学生在居家隔离时也能各抒所长，理论与实践相结合，积极主动地完成作业。

汉字是中华民族五千年文化的主要载体，一撇一捺间，蕴含着华夏文明和历史底蕴，更形成了独特的审美情趣。为更好地促进学生的书写水平，培养良好的书写习惯，每天下午两点设置了写字时间，学生每日按时练习硬笔书法，认真写字练真功，一笔一画写人生。所有的惊艳都来自长久的练习，所有的光芒都源自不懈的努力。

本学期不同以往，但所有学生都能够在学习之余坚持做眼保健操、广播体体操，不忘保护视力，强身健体。其次，帮助父母做力所能及的家务，做到学习、锻炼、劳动多方面兼顾，增强了学生良好的自我管理、自我学习、自我锻炼能力，帮助父母做家务中感恩父母。

继畬学校每位教师都在与同学们共克时艰，时时牢记为党育人、为国育才，全面落实立德树人的根本任务，永守初心。线上教学是一场爱的行动，不一样的课堂，同样的温暖。愿山河无恙，人间皆安。