忻州实验中学举办班主任管理艺术论坛

忻州实验中学网讯：

为更好地促进班级管理，进一步集思广益、群策群力、解放思想、实事求是、有的放矢、精准施策，打造学习型、思考型、创新型团队，提高班主任的精细化、精准化、规范化、针对性工作水平，12月8日下午，忻州实验中学举办班主任管理艺术论坛。全校青年班主任参会，高一年级主任张轶鹏主持论坛。

会上，六位班主任代表郝志刚、王治国、王振晾、范俊玲、赵磊、李辉分别作主题发言，介绍了自己的做法、经验及教训。

王治国老师就“学生自主管理”发言。他讲到，班级即是一个团队。我们都是一个个团队的领头人。我们自身的性格、我们的做事的风格和我们的管理艺术都会给这个团队的文化打上最原始的底色。同时，我们也是团队各个领域发展策略的制定者，更是团队宏伟蓝图的描绘者，学生们心中最初的星辰大海，以及一切美好的愿景，大多都来自于我们的创设。自律的内核便是人人朝着目标笃定前行的决心，这些决心的总和就是班级自我管理能力的指数，也是我们工作幸福的指数。在这个过程中，需要我们不断引导，不断鼓励。不断给学生注入新鲜的励志血液。

范俊玲老师就“班主任管理之家校沟通艺术”发言。她讲到一是要重视与家长见面的机会，给家长留下良好的印象；二是要营造宽松的气氛，以平等的身份与家长交谈；三是充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时要注意方式方法；四是了解学生的家庭状况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式；五是要把对学生的爱心、耐心和责任心充分传递给家长，让家长觉得是真心实意爱护孩子，以平常心，以朋友的方式与家长交谈，就一定能够得到家长的理解、支持和配合。

李辉老师就“阶段性考试的组织和动员工作”发言。他从考试的意义、考试的目标、考试的复习三个方面分享了自己考试动员工作的经验，要从考试的目的是找不足，而不是找分数；考试重在过程，而不是结果；考试重在磨练心态，锤炼意志，这三个方面来消除学生对考试的认识误区，正确对待考试。通过设立小组目标、宿舍目标和个人目标与小组PK，宿舍PK、个人PK相结合，点燃学生的拼搏激情。从理科的纠错本，反复做，在实践中不断加深对知识的理解，文科的积累本，对重点内容要默写，课本的复习要有的放矢，复习重难点，典型例题，切忌眉毛胡子一把抓，来加强考试的复习指导。另外李老师从分析试卷错题的思路、分析考场丢分的原因、从数据分析看问题本质、马上写，及时分析，经常翻、制定下阶段的学习计划等五个方面讲到如何进行考后分析，指导学生从考试本身中去发现不足，升华自我，做到知行合一。