五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

吾生也有涯 而知也无涯

  —五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动

为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，推动“五个一”活动向制度化、常态化、纵深化方向发展，有效落实和推行“双减”政策，全面提升课堂教学效率，促进教学质量的提高，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。2022年4月2日上午，徐向英校长、教导处相关领导及所有英语教师在三（6）班教室共同听了高丽宏老师的一节公开课。

高丽宏老师讲授的是三年级英语下册Unit4 Where is my car? PartA Let’s Learn。教学开始，高老师先带学生学习了四单元的标题Where is my car?解释并带领学生朗读。新授课部分高老师创设了小猫捉迷藏的情境，让学生们一边找小猫，一边学习新的方位介词，in、 on、under。在三个介词的教学当中，高老师通过听、说、读、写、组词、造句等方式，让学生一步一步掌握新单词，理解并学会使用三个介词，并利用了小游戏“I say,you do”检测了学生对三个介词的掌握情况。然后呈现了另外两个单词，在desk和chair的教学时，高老师采用了自然拼读法，让学生用所学语音知识拼读出新单词。紧接着设计了两个小游戏，以及语句问答Where is the...?It is...the...让学生进一步练习本课新学的单词句型。整堂课，学生回答问题积极，课堂气氛活跃，学习效果很好。

课后，老师们及时评课。大家一致认为，高老师这节课非常精彩，学生们听、说、读、写各个方面的能力得到训练，训练由易到难，循序渐进。自然拼读的教学方式在这个班级初见成效，提升了孩子们对英语学习的自信心和兴趣。小建议是在重点句型的讲解和练习当中，应该把重点句型板书到黑板上，加强学生对重点句型的理解与掌握。

徐向英校长对高老师的课堂给与了肯定，高老师在教学上很用心，一次比一次进步大。课堂上让学生多读多说，孩子们都能学有所得。同时也提出建议:教师要充分发挥板书的示范作用，板书单词时，让学生仔细观察，重点句型也要呈现出来，才能更好地练习和掌握。遇到课堂生成的新问题要及时解决。

听评课可以交流经验，促进教学相长。相信五台县东冶实验小学教育集团的老师们，定会凝心聚力，不懈奋斗，共同谱写新的教育乐章！