原平市第二小学网讯:继上周集体备课教研活动后,本周五一小长假结束后上班的三天时间内,原平市第二小学五年级教师分别就习作与口语交际课进行了公开课集中教研展示,全校语文教师积极听课并进行了集中研讨。实际上,口语交际和习作教学一直是语文教学的难题,如果口语交际走过场多,作文教学就依然是个难问题,教师教得辛苦,学生学得更辛苦。研讨中,大家就从自己的收获、困惑及今后习作教学的设想等方面,分别分享了自己的经验与看法。
总之,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。通过这次的经验分享,大家对习作和口语交际教学有了更深的认识,相信学校未来的习作教学会更上一个新的台阶!