忻州市第二实验小学开展推门课、集体备课及“青蓝工程”指导课、常态课活动纪实（三）
忻州市第二实验小学网讯：春雨润万物，教研正当时。忻州市第二实验小学持续深耕教学改革沃土。本周，学校聚焦多学科，扎实推进集体备课、推门课、“青蓝工程”指导课与常态课系列活动，通过多维教研赋能教师成长，夯实学校高质量发展的基石。
教学之道，贵在深耕。本周，一至六年级数学教研组围绕“单元整体教学”主题展开集体备课。各年级数学教师以教材为核心，通过无生授课、案例研讨、经验分享等方式，优化教学设计，探索如何在课堂中渗透数学思想方法，为打造“有深度、有温度”的数学课堂注入新思路。
郭建斌专家深入备课现场，对教师们的无生课堂进行细致点评，并针对青年教师存在的问题提出改进建议，助力他们快速成长。
推门课活动以“不预约、不预告”的形式直击一线课堂，发挥了“教学显微镜”的作用。本周，学校随机听取了语文、英语、科学、道德与法治学科七位教师的常态课。这些课堂呈现出三大显著特征：一是教学设计务实，能紧扣课程标准与学情特点；二是师生互动活跃，教师们巧妙运用情境创设、分组探究等方式激发学生思维；三是教师教学机智得以发挥，在零距离的听课过程中，面对课堂突发情况，能较好地把控课堂节奏。
评课环节，教师们以问题为导向，对授课教师课堂中存在的不足一一提出可行性建议，并围绕教学中存在的共性问题展开深入研讨。
“青蓝工程”是学校教师队伍建设的“加速器”，不仅展现了资深教师的专业底蕴与青年教师的蓬勃朝气，更为教师团队搭建了交流成长的优质平台。
本周，学校持续深化“传帮带”机制，推进青蓝工程指导课与常态课教学研讨活动。蓝方导师吕叶英老师与青方教师闫柯颖老师以一年级语文《我多想去看看》为课题，师徒同上一堂别开生面的示范课。蓝方吕老师的课堂体现了“以生为本”的教育理念，教学环节环环相扣，展现了扎实的语言功底与课堂驾驭能力。青方闫老师的课堂则节奏明快，充满童趣，彰显了青年教师的教学创新活力。
课后，听课团队、同组教师与授课老师进行了细致研讨。大家一致认为，此类“双师同课”活动为教研组提供了对比式学习的契机，能够推动教学经验的深度共享。
深耕者笃行，躬耕者致远。忻州市第二实验小学将持续以教研为桨，以课堂为舟，努力打造高素质师资队伍，在推动学校高质量发展的道路上稳步前行。
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