忻州市第十三中学小学部开展音体美学科示范课
在教育的广袤版图中，音体美示范课打破知识的壁垒，为学生的全面发展铺就通途，开启一扇通往多元成长的大门。为加强艺体教师队伍建设，促进学科融合与教师专业成长，贯彻“双减”政策与“五项管理”要求，实现“五育并举”，忻州市第十三中学小学部于3月4日——3月6日开展了“全面发展，和谐育人”音、体、美优秀教师示范课展示活动，旨在发挥优秀教师示范作用，推动青年教师快速发展。
活力跃动，强体健心
李东花老师带来篮球示范课，以双手胸前抱球、传球为主题，以培养篮球兴趣，提升运动技能，塑造体育精神为目的，严格遵循新课标中“健康第一”的指导思想，致力于培育学生的体育核心素养。
课程伊始，李老师带领学生进行热身操，巧妙融入篮球基础动作，既活动了身体，又激发了学生兴趣。课堂基本部分，老师运用分解教学法，详细讲解并示范运球、传球等基础动作，让学生分组进行模仿练习。为强化技能训练，组织小组运球接力、传球对抗等小游戏。学生在游戏中不仅巩固了篮球技巧，团队协作、竞争意识也得到有效提升。课程尾声，李老师引导学生进行拉伸放松，同时普及运动安全知识，强化学生健康意识。
旋律飞扬，童声颂情
贾艳芳老师的音乐示范课，紧密围绕新课标中的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养，精心设计并教学新疆歌曲《在葡萄架下》。
课程以播放新疆舞蹈视频导入，迅速抓住学生的注意力。在歌词教学环节，贾老师引导学生深入理解歌词所传达的友好、欢乐情感，培养学生的文化理解能力。旋律教唱时，借助钢琴范唱、手势辅助等方式，帮助学生精准把握节奏与音准，提升审美感知。组织学生分组合唱，并融入拍手、手势舞等简单动作，增强歌曲表现力，提高学生的节奏感，锻炼学生艺术表现能力。此外，引入手鼓乐器为歌曲伴奏，激发学生创意实践，让学生在音乐创作中感受乐趣。在教学过程中，贾老师还适时渗透音乐文化知识，拓宽学生音乐视野。
创意绘梦，彩笔绘心
卢春梅老师的美术示范课，充分践行新课标中对美术教育育人功能的要求。课程伊始，卢老师通过展示一系列欧美和国产经典动漫片段与图片，引导学生观察并总结动漫的特点。色彩鲜艳、造型夸张、角色形象富有个性，这些动漫元素一下子抓住了学生们的眼球。学生们踊跃发言，分享自己对动漫特点的理解。老师和学生们一起探讨动漫形象在传递价值观、讲述故事以及文化传播方面的作用。以哪吒这一经典动漫形象为例，他代表着反抗精神与正义，历经千年传承，通过动漫的全新演绎，再次走进孩子们的世界，焕发出新的活力。
卢老师巡回指导，鼓励学生大胆创新，充分发挥个性。此次美术动漫示范课，让学生们在动漫的世界里尽情遨游，收获了知识与快乐。不仅掌握了绘画技巧，更对动漫有了更深层次的理解。
学无止境，研亦无境。示范课结束后，在校长助理师国平的组织下，一场深度的互动式评课活动展开。授课老师们率先分享了教学设计思路，并坦诚反思教学中的不足。同学科老师依据新课标从教学目标达成、教学方法运用、学生核心素养培养等多方面进行点评，充分肯定教学亮点，如教学环节紧密围绕新课标设计、学生主体地位突出等，同时也提出建设性改进建议，如进一步挖掘学科内涵、优化时间分配等。
小学教研主任赵爱香老师强调教师要研读课标、不断创新，注重课堂实效性，多给学生展示机会，优化教学设计。小学教务主任李丽老师对课程提出了具体要求，全面细致地分享了很多课堂教学的实际做法，进行多维度点评，并给出切实可行的改进意见，为青年教师指明了成长方向。校长助理师国平从新课程标准下的课程内容、学习任务、教学方式转变这些方面进行分析，并提出了切实可行的改进意见和建议，鼓励教师深入钻研新课标，积极探索创新教学方法，助力学生全面发展。
本次音体美示范课活动，为综合组的老师们搭建了交流学习平台，促进教师教学理念更新与专业成长。忻州市第十三中学小学部的老师们将以此次活动为新的起点，继续深耕课堂，在教育的道路上砥砺前行，为学生们带来更多精彩的课程，助力学生全面发展！
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