鉴古知今 学史明智｜忻州十二中初一年级历史学科活动月圆满落幕
2026年07月08日 21:59:42 访问量：46次
作者:张青田 董晓红
忻州市第十二中学网讯：为落实历史学科核心素养育人目标，深耕学校灵动育人理念，丰富校园文化生活，创新学科育人形式，引导学生读懂历史、致敬先贤、厚植家国情怀，近日，忻州市第十二中学初一年级组精心组织开展了以“鉴古知今 学史明智”为主题的历史学科活动月系列活动。本次活动涵盖“古韵流芳”历史英豪手抄报创作展、“史海拾贝”历史知识闯关大赛及专项表彰大会，活动全员参与、层层递进、内容充实、成效显著，为初一年级学子打造了一场沉浸式、多元化的历史文化育人盛宴。
笔墨绘史韵 丹青敬英豪
本次活动月开展“古韵流芳”历史手抄报创作展，面向全体初一年级学生，依托初一年级下册教材，以隋唐至明清华夏英豪人物为主题，引导学生跳出课本局限，自主搜集史料、梳理先贤事迹、挖掘精神内涵。同学们聚焦历代名臣名将、民族英雄及科教文化先驱，通过图文创作再现英豪风貌、传承家国精神。创作过程中，学生巧妙融合历史知识与艺术设计，作品主题鲜明、版式雅致、内容充实、风格古韵悠长，充分展现了扎实的历史素养与出色的创作能力。
活动经班级初选、历史教研组终审，多维度严格评审并评选出多个奖项。优秀作品在校内集中展示，营造了浓厚的历史文化氛围。此次实践活动有效深化了学生的历史认知，锤炼了综合能力，切实实现了以史润心、以史育人的育人目标。
以赛促学强根基 史海竞逐长新知
以手抄报实践活动夯实素养，以知识竞赛锤炼能力。作为活动月的核心重头戏，“史海拾贝”历史知识闯关大赛顺利开展，为学生搭建了比拼学识、查漏补缺、提升思维的优质平台。
本次闯关大赛采用闭卷限时笔答的形式，整套试题由学校历史教研组骨干教师团队精心打磨、匠心设计，紧扣初一年级下册教学重点，聚焦隋唐至明清君主专制、中央集权制度演变的核心主线，题型丰富多元、难易梯度分明，包含选择题、填空题、材料解析题等常规题型，全面贴合新课标考查要求。
试题设计兼顾基础性与思辨性、知识性与探究性，既全面覆盖大运河沿革、民族交往交流交融、宋代重文轻武、元朝行省制度、明清边疆治理、八股取士等课本主干核心知识，夯实学生学科基础；又创新命题形式，结合经典诗词、文学典籍、正史史料创设鲜活历史情境，打破机械背诵的固化学习模式。尤其层层递进的材料解析题，围绕北宋分权制度、明代废丞相、清代设立军机处等重大制度变革深度设问，通过古今对照、制度对比、利弊分析，引导学生跳出碎片化认知，以宏观视角辩证看待古代制度的创新价值与时代局限，有效培养学生的史料解读能力、逻辑思辨能力和宏观历史视野。
赛场之上，秩序井然、学风浓厚。全体参赛学子沉着冷静、凝神思索、奋笔疾书，以饱满的状态投入答题，充分展现了初一年级学子勤学善思、笃学进取、求真务实的优良学风。同学们在限时作答中巩固知识、查漏补缺，在史料探究中探寻历史规律、启迪历史智慧，切实实现了以赛激趣、以赛固学、以赛提质、以赛明智的活动初衷。
榜样引领促成长 笃行致远再出发
学史明理增智慧，榜样聚力促前行。在手抄报创作展、知识闯关大赛系列活动圆满结束后，学校隆重举行初一年级历史学科活动月专项表彰大会，集中表彰在本次系列活动中表现突出、成果优异的优秀学子。
表彰大会现场氛围热烈、秩序井然。学校为获奖学生隆重颁发荣誉证书及精美奖品，充分肯定全体参赛学生的积极参与态度与丰硕学习成果，树立学科学习标杆，发挥榜样示范、辐射引领作用，激励全体初一学子见贤思齐、对标奋进、深耕学科、勤学善思，在全校营造崇尚历史、热爱文史、乐学善学的优良学风。
获奖同学纷纷感言，本次历史学科活动月让枯燥刻板的课本知识变得立体鲜活、生动有趣。系列实践与竞赛活动，不仅帮助自己扎实巩固了课内知识，拓宽了历史知识面，更真切读懂了历代英豪的家国担当与精神风骨，深刻体会到了历史学习的乐趣、价值与意义，极大提升了历史学习的主动性与积极性。
本次初一年级历史学科活动月，以趣味化、多元化、探究性的创新形式，打破传统课堂教学边界，让历史走出课本、走进校园、浸润心灵。活动不仅全面检验了初一年级历史日常教学的扎实成果，丰富了校园人文文化内涵，更引导学生在回望千年文脉、致敬古今英豪中汲取奋进力量，在鉴古知今、学史明智中厚植爱国情怀、涵养优良品格，全方位提升学生的历史核心素养与人文综合素养。
初心育桃李，笃行向未来。今后，忻州十二中历史教研组将持续深耕灵动育人理念，立足新课标、深耕新课堂，不断创新历史课堂教学模式与学科特色活动载体，丰富育人形式、拓宽育人路径，让历史课堂更有温度、更有深度、更有活力。持续引导学生在学史、知史、悟史、用史中坚定文化自信、传承民族精神、涵养时代担当，助力学子以博学笃行之姿奔赴青春成长之路。
编辑：杨威
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