五台县继畬学校线上教学工作纪实（十一）

线上教学 师生同行

五台县继畬学校网讯：停课不停学，成长不延期。为切实做好上级通知精神，同时保证学校教育教学活动正常开展，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，继畬学校开展线上授课、同步答疑、过程监督等教学活动，确保教学有质，有量，有进度。

为了确保学生的线上学习效果，教导处牵头对全校学生进行了资源使用、学习终端等方面的排查，尽量帮助有困难的学生顺利地开展线上学习。各科任教师认真备课，严格落实每一次“线上教学”的学习任务，提前告知学生，明确学习要求。虽然上课的方式和上课的地点发生了改变，上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，克服了一个又一个难关，准时按照课表安排相聚“云端”，线上教学总体平稳有序,各个班级各科都认真地展开线上教学活动。

学校领导深入各班课堂进行巡课，帮助任课教师组织线上教学管理，形成统一的教学步调；校领导的线上巡查，重在发现问题、发现典型做法，做好反馈和分享，重在全面了解学校线上教学落实情况，分析区域内整体评价策略的针对性和实效性，及时发现并推广兄弟校优秀线上教学经验，引领学校教学质量的均衡发展；学校领导还会进行不定时抽查，重在整体把控线上教学的动态，聚焦学生学习和教师授课的实效性，及时调整线上教学策略。

学生们的学习热情与认真也丝毫不减。他们在老师的帮助和提醒下，早早做好课前准备。大家自我约束，把家当做校园，积极参与互动，全身心投入到学习当中。在教师的严格要求下，学生上学专心听讲，记笔记，按时完成作业，及时打卡提交作业。教师们认真对待学生的每一次作业，做到合理布置、仔细批改、及时反馈、耐心答疑，通过作业了解跟进学生对本节课内容的掌握程度。虽线上线下的授课方式在变，但教师们对于教学的态度始终如一。

      教师除了线上授课批改作业外，还给学生布置的晨读、古诗词诵读、课外书阅读打卡，教育引导孩子合理科学地安排居家生活，合理安排作息时间，保持作息规律，保证充足睡眠；重点关注孩子的心理健康，多陪伴孩子，与孩子多沟通、多交流，消除不良情绪。

疫情还未过去，线上教学还将继续，我校会一如既往守好教育教学阵地。全校教师将用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂；用激情与担当，战胜疫情；用敬业与智慧，为学生保驾护航！