五台县继畬学校持续深化“五个一”活动之师徒结对徒弟展示课（十一）

师徒携手传帮带 青蓝工程展成果

五台县继畬学校网讯：聚焦教师专业素养，提升教师教学水平，一直是继畬学校师资建设的目标和方向。为了更好地做好师徒结对工作，发挥师徒互助的作用，检验师徒结对成果，6月7日上午，继畬学校徒弟教师展示汇报课持续进行，副校长陈艳峰、师傅教师李小霞及全体数学组教师听评了徒弟教师郭兴的展示课，并在课后进行了说评教研活动。

上午第三节课，郭兴老师在五年级二班进行展示课教学，内容为《折线统计图》复习，本节课复习的是第七单元折线统计图的相关内容，导入部分由课堂小助理带领大家一起回顾本单元所学主要内容。让同学们更有课堂参与感，带动学生积极性。自主学习环节，根据给出的条形统计图绘制折线统计图，在画图的过程中回顾折线统计图的绘制方法以及特点。合作探究部分通过回顾单式折线统计图的特点，小组合作讨论复式折线统计图的特点。展示反馈环节小组代表发言总结了复式折线统计图不仅可以体现数据的增减变化情况，还能比较出两组数据的差异和变化趋势。拓展提升部分出示了小明和教练游泳的时间统计图，不仅考察了学生对于折线统计图的应用与分析，还结合了分数、速度路程的计算等，考察学生综合应用的能力。

展示课结束后组织了说课、评课活动，首先由授课教师郭兴对自己的教学内容进行说课，反思了各个环节的教学方法和效果，听课老师热烈参与到评课中，纷纷指出这节课的优点和亮点，郭兴老师整堂课思路清晰，正确把握教学重难点，各环节内容清晰紧凑，引入课堂小助理角色，注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛也较为活跃。大家在肯定徒弟教学中的亮点的同时，也提出了如何改进并提升自己课堂教学能力的建议。

副校长陈艳峰进行了总结，高度肯定了郭兴老师在教学上的成长，并提出了自己的教学建议：一、进一步转变教学理念和方法，突出学生的主体性，教师做好引导者，课前充分备课，细致打磨教学环节。二、复习课要注重学生综合能力的拓展和提升，要从总结概括中发现问题，及时解决问题。三、促进学生合作学习意识，提升合作探究的能力和效果，及时鼓励学生，增强学习信心。四、结合具体实例，联系生活设置数学问题，让学生体会数学在生活中的应用。

“徒弟展示课”既是对上一阶段师徒结对活动的成果展示，又是对下一步教学工作做出及时跟进调整的重要依据。学校将会继续为青年教师提供更多的发展平台，以提升教研水平为目的，以老带新，教学相长，相信继畬学校的青蓝工程在老师们的不懈努力下定会结出累累硕果。