小学教育最该培养或着眼的,不是儿童的知识量,而是智慧能量——好奇心、爱钻研的精神,提出问题的能力,寻找答案的兴趣。办法就是阅读、玩耍和做事。有人认为改善儿童学习困难就是找老师给他补课,这种看法非常错误,这会更加造成儿童思维的局限性,使他的学习更吃力,而丝毫起不到智力训练的作用。 说得简单点儿,就是“提高学习能力”,也就是观察力、理解力、思考力、判断力。重点在掌握学习资源,讲求学习方法。这样就要求着重过程,不是只求结果。 学习能力和学习习惯是小学教育最重要目标! 小学前半段,重点关注三件事:学习兴趣、学习习惯和学习能力。