保德县第二小学各年级名师讲授公开课
保德县第二小学网讯：9月1５日，保德县第二小学各年级进行名师引领课。
9月15日上午第一节课，1～4年级全体数学老师在张校长、李校长和高校长的带领下聆听了四(9）班杨晓莉老师主讲的公开课《亿以上数的读法》。
本节课让学生经历了尝试探索——交流总结——熟悉巩固这一过程，从而掌握了亿以上数的读法。杨老师在教学中以问题为载体，让学生自主参与，综合运用所学过的知识解决实际问题，帮助学生积累数学学习经验。教学中引导学生“读懂信息，明确任务”，让学生顺利开展活动。在学生的交流过程中，杨老师注重细节的处理，及时给与帮助和指导。
整节课从情境的创设、亿以上数的读法的探索到练习题的设计，都给学生留有足够的时间、空间去自主探索，合作交流，让课堂成为了学生探索知识的沃土，使学生真正成为学习的主人，是一堂成功的示范课！
2021年9月15日上午第二节课，全体数学老师在郭书记的带领下聆听了班五（五）班杨俊桃老师主讲的公开课《位置》。
杨老师首先复习了《位置》第一课时，让学生说出自己或同学所在的位置是几列几行，用数对的表示方法。接着出示本节课学习目标和动物园示意图，让学生在预习提纲的引领下自主表示用数对表示出各场馆的位置，再让学生交流预习结果，并引导学生观察发现：数对中第一个数相同，表示物体在同一列；第二个数相同，表示物体在同一行。最后又做了相应的练习。
在教学过程中， 杨老师充分利用书中的多种素材，用激励性的语言，让学生主动参与学习活动，通过形来研究数的特点，通过数来呈现物体的位置，体会到方格纸的点与数对之间一一对应关系，架起了数与形的桥梁，很好地突出重、难点， 完成教学目标。
课后，听课教师对杨老师的课进行了点评，教学设计紧凑，教学课堂氛围轻松，学生积极主动参与到各环节中教师适时的点拨引导，很好地突出重难点，教学效果好，是一节非常成功的示范课。
2021年9月15日星期三上午第二节课在张校长的带领下，全体语文教师聆听了赵丽平老师的公开课《秋天的雨》。
首先，赵老师用视频《秋天的颜色》导入新课，让同学们看到了秋天有五彩缤纷的颜色。接着出示本节课的学习目标，读课文读出对秋雨的喜爱赞美之情，作者是从哪几个方面写秋雨，找出关键词等。
在解析课文，赵老师先告知学生中心句是什么，怎么找，与其他段落有何关系等。整体感知课文，找出每段中心句，概括本文的结构——总分总。通过单读，男女生分读，组别读等多种方式的读来找到问题的答案。解析段落内容逐步介绍每段中的关键词，从修辞手法，词语解释，作者传达的情感来条理清晰地分析课文，最后再仿写句子，有学有练，有读有思，有写有悟，一气呵成。真的是非常精彩 ！
整堂课赵老师教学目标清晰，层次条理，重难点突出，教学设计有孩子们的角色扮演，异彩纷呈，由问题发问，学生踊跃回答，学生的导学卡完成的很好，达到了预习的良好效果，课后老师们对本次课进行了交流学习，一致认为这是一堂值得借鉴学习的成功的公开课。
9月15日上午第二节课，全体六年级语文教师在张建军校长的带领下聆听了张靖老师的名师引领课。
张老师讲授的是第一单元中《语文园地一》，本节课抓住重点出示路牌，借助拼音认识地名并练习用拼音来拼写自己及同桌的名字，接着张老师精心设计了《日积月累》留给我们的是一首孟浩然的诗《过故人庄》，张老师先让学生自己朗读古诗，纠正字音，使学生能有节奏地朗读，采用小组读，集体读，默读等读书形式，学生不仅能结合搜集的资料自己翻译古诗，还能围绕主题展开想象改编古诗。张老师在朗读点拔上也是很到位，不但要求学生读通读好，重点指导读中悟情，让学生在读中体会诗歌的意境及了解作者表达的思想感情，品味语言的魅力和内涵。
整堂课层次条理，目标明确，重难点突出，课后全组人员对本节课进行了点评，大家公认为这是一节成功的示范课。
|
|
|
|
