五台县实验小学教育集团一校区公开课系列活动

       五台县实验小学教育集团一校区网讯：沐浴秋日暖阳，追逐教育梦想。为促进教师深入研究课堂教学，提高教师的专业成长，提升学生的语文素养，全面提升课堂教学质量，五台县实验小学一校区持续开展公开课教学活动。2022年９月28日，武慧丽老师为我们带来了一堂生动有趣的公开课《太阳》。

       兴趣导入，激发好奇。上课伊始，武老师以生动有趣的对话引导学生对上节课所学内容进行复习，从而过渡本节课的教学目标：１、课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用；2、能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，并体会这些说明方法的好处。

       自读自悟，感知内容。为了培养自学能力，武老师先让学生默读课文，让学生从课文中分析从哪几个方面介绍了太阳的特点，学生边读边画，有的写出了自己的感受，通过交流，学生们很快便通过具体的语言文字了解了太阳的特点：远、大、热。在武老师的循循善诱之下，同学们抓关键词自学的能力得到了有效的实践。之后，武老师又继续引导学生交流太阳和人类的关系。很快，太阳的巨大作用便凸现在孩子们眼前，同时也对太阳产生了敬畏之情！

       品词析句，领悟写法。武老师创设探究式学习氛围，通过设立具体的问题了解作者运用了哪些说明方法来写太阳的特点，并积极引导学生们从文章中找出相似的说明方法的句子或者运用到其他写法的句子。通过分析，判断，最后归纳出来：数字、假设、比较、比喻等写法，并明确这些说明方法运用的作用。

       创设情境，迁移运用。在课堂的最后，武老师再次引导学生观察第三自然段，运用文本的架构方式以及本文用到的说明方法进行一次小练笔活动，可以写植物，也可以是动物或人物。学生通过几分钟的小练笔，既运用了平时积累的素材，又运用了本文的写作方法，表达能力上了一个台阶。

     “芙蓉露下落，杨柳月中疏”。九月月淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，九月是春麦扬穗的好时节，我们也将孜孜不倦地追寻，仰之弥高，钻之弥坚！