儿子给我上的一课——来自宁武县实验小学侯万寿老师的空间

        在儿子未读小学的时候，他常常问我一些幼稚可笑的问题，搞得我老笑他的天真。甚至我有时也和女儿挤眉弄眼捉弄一下这个小可爱。在我们的眼里，他的一言一行是纯粹的小儿科。可是，那天发生的一件事情却让我对儿子刮目相看。

        晚上我和儿子闲聊。

        儿子说：“妈妈，不管以后做什么事情，你想好了再说。”

        我感到有点吃惊，追问：“为什么这样说？”

        儿子说：“我清楚地记得在幼儿园发生的一件事情。那时候李老师让我们把声母j和韵母ue拼读的音节分开。我在分开写的时候就把小鱼的眼睛点上了。可是李老师过来看也没有好好地看，就打了我两下。后来李老师仔细一看，看到我是做对了。可是她啥也没有说，就走了。她为什么不看清楚就打人呢？”

        儿子的一番话，让我立刻意识到一位老师已经深深的伤害了学生幼小的心灵 ，在孩子幼小的心灵里，已经潜意识看不起老师的所作所为了。

        儿子继续说：“就像上周二你让我和王泳圳到你办公室取作业本。我完好无损把咱们班的作业本搬回了教室，而王泳圳把二班的作业给搬来了。你不问青红照白就说‘嘉嘉，难道你不认识妈妈的办公桌，为什么把二班的作业也搬来了？’”

        这件事情过去快一周了。我当时也没有厉声批评孩子。我只是随便问了问，儿子就把它真当了一回事情。当了20年的老师，第一次听到一个幼小的声音在呼喊：请保护学生的自尊！ 我好尴尬。

        我说：“儿子，是妈妈不对。我以为是你做的呢。”

        “是王泳圳不认识你的办公桌。你不问清楚就埋怨我，你还当着全班同学的面说.所以，你以后想好了在说。”

        儿子的一席话，真的让我深深地自责起来。作为老师，我深知我的地位和学生是平等的。我知道自己是他们的传道者，授业者，解惑者，合作者，引领者。我已经不是私塾里那个师道尊严的教书匠了。可是，我还明知屡犯。有事不经意间就伤害了学生的自尊！

        记得今年六一前夕演练节目。眼看明天就要预演，我们还没有熟悉场地。放学后，我带领孩子们在阶梯教室排演。本来一天上课已经累的够呛，再加上演练时间紧张，我心里好着急，结果，薛越、谭宇佳这两位女生老出错。谭宇佳是我的得意学生，她无论做什么事都让我一万个放心。可是演练时老把队形变错，她这里一错，整个队形就乱了。我大声喊：“谭宇佳，刘老师看错你了，你怎么搞的，连这么简单地队形都带错啊？”

        谭宇佳满眼盈着泪珠，不敢滴落。涨红了脸不敢辩解。我意识到可能是自己误解了孩子。第二天我问清楚了事情的真相，是薛越出错了。我当着全班的同学给谭宇佳道歉，谭宇佳向我投来真诚信任的目光的那一刹那间，我羞愧的无地自容，我深知自己不负责任的一句话给孩子带来的影响是她一辈子都会记忆犹新的。

        其实，作为老师，我犯了这样的错误不只一次。好在我在澄清事情的真相后可以诚恳给学生道歉。否则，我的良心会不安。

        儿子给我的一席话，让我受益匪浅。一个妈妈，一个中年人，一个中年老师，叱咤三尺讲坛整天面对那么多学生呼风唤雨，所作连一个刚上一年级的孩子都不及！自责！愧疚！有一首歌在唱，有一首诗在诵，“教师是人类灵魂的工程师”！我怎么能对得起这个光荣的称号？

        “想好了在说！”“想好了再做！”稚嫩的童声久久萦绕耳际，我知道，儿子在用世界上最简单最通俗的语言诠释着古人的名句“三思而后行”。

        好一堂价值连城的课！我会珍惜这堂课，用自己的实际行动践行儿子的话！

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