如何做好一名乡村教师

作为一名2015届特岗教师，我有幸参加了山西省教科院“国培计划”送培下乡活动。我内心非常激动，我可以深切地感受到县教育局对我们青年教师成长、成才的高度重视，我也深知自己肩上担负的重要使命。通过这次培训，我受益颇多，培训结束后，我内心久久不能平静，“怎样才能成为一名好老师？”这个问题一直萦绕在我耳边。回到学校后，我又迫不及待地翻阅整理了笔记，认为应该从以下几个方面去努力：

一、做好老师，要有良好的师德修养。

陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。去年，习总书记在北京师范大学庆祝第三十个教师节的讲话中曾经说过：“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。我们大学的校训是：“爱满天下”。是的，教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大最神圣的职业之一，在我内心深处，教师是太阳底下最崇高的职业，所以良好的师德修养显得格外重要。

作为一名农村特岗教师，面对农村的孩子们，他们有的是单亲家庭的孩子，有的是留守儿童，有的是心智不健全的孩子，面对一张张求知若渴、纯真可爱的面孔，我怎能不更加努力呢？这不禁使我想起了自己的童年生活，我的童年也是在农村度过，我深知只有知识才能改变农村孩子的命运，只有掌握较强的本领才能让他们拥有一个体面的生活，小学阶段是学习习惯养成、行为方式、为人处事的启蒙时期，不良习惯一旦养成后期是难以改变的，我一定要尽自己的全部力量，帮助和引导他们把握好人生的方向，引导和帮助他们扣好人生的第一粒扣子。

二、做好老师，要有合理的知识结构。

“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，作为老师我们可以严厉刻板但不能学识浅薄，如果知识储备不足教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余，所以丰富的知识储备显得格外重要。优化的教学技能，恰当的教学方法，反思的教学习惯，较强的科研能力，科学的学生管理，合作的团队精神是教师的基本素质，是每一位教师必备的基本技能。但是在信息时代，知识更新的速度大大加快，学生们获取知识的途径更是多种多样，我们不应该只局限于自己本专业的知识即本体知识，而是要有拓展性知识和实践性知识。我相信每一位学生都非常喜欢知识渊博的老师，如果我们能在教学中善于讲故事，善于运用流行词语或热点事件，这不仅会引起学生们的学习兴趣，而且他们会觉得这个老师很时髦，就会拉近师生间的距离。

过去我们常说要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看这个要求已经远远不够了，应该是需要一涌泉。国外有位学者曾经说过，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，所以只有树立活到老，学到老，终身学习的理念，才能不断适应飞速发展变化的当今世界。

今后我要努力做一名智慧型的老师即具备学习、处事、生活与育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

三、做好老师，要有健康的身心条件。

世界卫生组织提出：“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康”。因此真正的健康包括躯体健康、心理健康、社会健康和道德健康。俗话说身体是革命的本钱，对于刚上岗的新老师来说，一切都是崭新的，写教案，授课，批改作业，课后反思每天的任务量非常繁重。有时为了写好一篇教案，我不得不查看好几本教学参考用书。但是有时也要学会储蓄健康，学会享受高质量的生活，努力做到在工作中生活，在生活中工作。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在当今激烈的就业压力下，我有幸有一份工作是多么弥足珍贵，我一定要倍加珍惜，努力学习，不断加强自己的业务素质，争取早日成为一名学生喜欢，家长尊重，社会认同的好老师。