记叙文复习教学反思——来自代县第五中学纪晓燕老师的空间

       记叙文阅读，主要是如何分析关键词句的含义与作用，一节课下来反思一下，感觉教学的针对性、实效性还可以再多想些办法。例如词语的解释理解的操作性可以更强，要抓住本义、引申义、比喻义等概念，引导学生去领会表面意义下特定语境中的特定含义。这一点其实在试教过程中是体现了的，但在教学中为了突出解题思路的系统性和语言的简明性反而忽略了。此外，解题思路的归纳还可以让学生多讨论归纳，让他们自己消化效果应该会更好。甚至可以多给一些时间给学生，让他思考作为命题者会怎么出题，哪些句子与文章立意联系紧密。这样对于层次比较好的学生可以帮助他更好地训练语文能力。

       而对于整个阅读复习来说，还是要整体把握文章。上复习课的时候一定要了解学情，有针对性，让学生动手去做，问题从学生中来，精讲多练才是提高复习效率的关键。

以后再上这样的课的话，是要注意这些的，我相信只要多钻研，多尝试，教学效果会越来越好的