忻府区幼儿园进行公开教学观摩及研讨活动

       本次活动以先进的教育理念为指导，在正确领会和理解《3—6岁儿童学习与发展指南》理念和要求的基础上，遵循幼儿身心发展的规律和特点，以幼儿为主体，活动中更加注重幼儿的操作与体验，关注幼儿的情绪情感表现与学习品质的培养。

       集中教学活动后，教研室组织教师们借助本次的活动，围绕主题“一个优质的集体教学活动具备哪些要素？”分小组进行了研讨。研讨中，每个教师认真思考、积极的发表自己的看法，精心绘制网络图，最后由小组代表发言，进行本组经验分享。

       最后，教研室乔老师对照《纲要》进行了经验总结。强调活动中对幼儿的观察和分析，教师教学策略的适宜性以及对下一次活动的调整。分组研讨使每一位教师都积极地思考，使议课更具研究性，从而优化教学活动组织，真正做到以研带教，不断提高教师的教育教学能力，促进教师专业化成长。