精研备考提质量示范引领促提升——神池一中高三语文公开课异彩纷呈

2026年03月30日 22:38:11 访问量：43次

为深化高三语文复习备考策略，打造高效课堂，近期，神池一中开展了公开课听评活动。日前，高三语文组公开课活动已圆满结束。校领导、全体语文教师及其他科目青年教师参与。

活动中，高三年级四位语文教师立足高考高频考点，各展所长。

白雪老师：《秦琼卖马》小说鉴赏指导

白老师紧扣高考小说阅读考点，以《秦琼卖马》真题为载体，从文本细读、题干解读、思路构建、规范作答四个维度展开深度讲评，立足文本人物形象、情节结构、主题意蕴、艺术手法等核心考点，逐题拆解命题意图，细致梳理答题逻辑，结合学生典型错例精准剖析失分原因，总结出“定位原文—提取关键—整合归纳—规范表述”的解题方法，引导学生举一反三、触类旁通。整堂课目标明确、重点突出、干货满满，既注重文本深度解读，又强化解题技巧指导，充分贴合高三冲刺阶段的备考需求。

连佳璐老师：剖析叙述人称与视角

连老师紧扣高考考点，从叙事特征入手，细致讲解不同叙述人称与视角的特点及表达作用，帮助学生构建系统的知识体系。教学中，连老师将课内经典文本与高考真题有机融合，以典型例题为载体，精讲精练、讲练结合，引导学生在具体语境中辨析视角、体悟效果。在老师的点拨下，同学们完成从理解知识到运用解题的思维进阶，不仅熟练掌握叙述视角的分析方法与答题思路，更提升了文学类文本的鉴赏与解题能力。整堂课目标明确、逻辑清晰、针对性强，贴合高三备考需求，课堂高效而有序。

石丽娜老师：引导长句变短句

石老师从高考真题入手，深入剖析了长句变短句的命题规律与解题核心，通过“拆解主干—修饰成分—重组语序”的三步教学法，引导学生在对语句的精准裁剪与整合中，体会不同句式在表达效果上的差异。课堂上，学生们在老师的引导下经历了从“解码”到“重构”的思维训练。不仅掌握了变换句式的基本技巧，更提升了语言表达的严密性与得体性。

王云霞老师：精研古代诗歌炼字炼句

王老师紧扣高考诗歌语言鉴赏之炼字炼句组织教学，以经典文本与高考真题为载体，从字词锤炼、句式选择、语境表达等角度深入浅出讲解方法，通过知识点检测、对比品读、案例分析、实战演练等环节，引导学生体悟文字之妙，掌握规范解题思路。课堂氛围浓厚，师生互动积极，学生在品词析句中提升了审美能力与答题技巧，充分展现了语文课堂的文学性与实用性。