五台县继畬学校举办2022—2023学年第二学期第十期名师讲座

 五台县继畬学校网讯：为了加强教学研究，全面提升教师的教育教学水平，落实立德树人的根本任务，建设高素质专业化教师队伍。5月8日上午，继畬学校举办了本学期第十期名师讲座，校领导、数学组全体教师参加了本次讲座。本期讲座由副校长陈艳峰主持，主讲人是五年级二班数学教师裴慧，主题为《小学数学课堂“说”的训练》。

本次讲座，裴慧老师从三个方面进行了分享：一、营造课堂轻松氛围，鼓励学生敢“说”。二、构建数学思维模式，引导学生会“说”。三、创设有效课堂情境，激发学生爱“说”

在讲座中，首先，裴慧老师提出了学生“说”的必要性与重要性。接着，从三个方面分享了如何训练学生的“说”：一、营造课堂轻松氛围，鼓励学生敢"说"，结合教学实践，裴慧老师举了课堂小助手和学生答题互评来营造了学生“说”的氛围，起到了提高课堂效率的效果。二、构建数学思维模式，引导学生会“说”。长期让学生表达，学生就会逐渐说得有条有理，也反映出他思维上的条理性，使学生的思维能力得到发展。三、创设有效课堂情境，激发学生爱“说”，利用学生感兴趣、新鲜的素材创设有效情境引入新课，是使学生爱“说”的有效途径之一。裴慧老师通过创设喜羊羊请懒羊羊吃蛋糕的故事，又让学生用同样大小的圆纸片讲解了分数，激活了课堂，突破了教学难点，使教学效果事半功倍。讲座末尾裴慧老师进行了总结：我们教师要把“说的训练”看成是一项重要的教学任务，认真地完成，要鼓励、指导学生发表自己的见解，让数学课堂真正“活”起来。

校领导及听讲座的各位老师都认为裴老师的讲座很新颖，有很好的借鉴意义，学生从开始想表达，到能表达，再到会表达，这个作用与意义在教学中是非常深远的，我们要从小锻炼学生的表达能力，为学生以后更好的学习以及生活作好铺垫。

希望老师们通过本次教研活动，取它山之石，助教学相长。在今后的教学中，将自己的所学所悟付诸于课堂之中，守得初心，笃行致远，与学生相伴，努力成为学生成长路上的引路人！